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Académie Equicoaching - Télétravail: leadership à distance - Manager par les Soft Skills

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2 850 €à partir de
15 hdurée
1session active
Parislieu

Objectifs de la formation

Transmettre et échanger des informations dans un contexte professionnel précis, en tenant compte des éventuelles situations de handicap, pour communiquer en équipe en gérant les séquences et la dynamique de la discussion.
Co- construire en interagissant avec les membres du groupe, en coopérant avec eux et en prenant position dans le but d'atteindre des objectifs communs.
Mettre en œuvre une démarche structurée et participative de résolution de problèmes, en identifiant les dysfonctionnements, en diagnostiquant leurs causes, en impliquant les collaborateurs, en définissant un plan d'action clair et en gérant les imprévus et le stress, pour améliorer durablement les processus et renforcer la capacité d'adaptation de l'équipe.
Piloter les activités du collectif en mobilisant efficacement les ressources disponibles et en créant un climat de travail propice à l'engagement pour favoriser l'autonomie et atteindre durablement les résultats attendus.

Programme

Le module de formation "Télétravail: leadership à distance" est conçu pour certifier les compétences d'un public de managers d'équipe ou de futurs managers d'équipe.
Les enjeux sont de donner à l'encadrant des méthodes qui l'aident à maintenir son leadership sur ses équipes et à mettre en place un management collaboratif performant, à distance, en parvenant à donner du sens, entretenir le sentiment d'appartenance, la motivation et la rigueur.
Les compétences étudiées dans « Transmettre et échanger des informations dans un contexte professionnel précis, en tenant compte des éventuelles situations de handicap, pour communiquer en équipe en gérant les séquences et la dynamique de la discussion » sont : - Identifier les informations nécessaires pour atteindre l'objectif - Transmettre l'information avec efficacité pour être compris par l'équipe - Convaincre ses collaborateurs de contribuer à l'atteinte de l'objectif commun - Identifier et prendre en compte les situations de handicap - Gérer les séquences et la dynamique de la discussion pour orienter le groupe vers l'objectif à atteindre. Les compétences étudiées dans « Co- construire en interagissant avec les membres du groupe, en coopérant avec eux et en prenant position dans le but d'atteindre des objectifs communs» sont : - Coopérer dans un groupe en agissant et interagissant avec les membres pour créer un esprit d'équipe indispensable à un travail efficace - Interagir avec le leader de façon constructive pour atteindre le but commun - Prendre position, assumer et défendre ses arguments pour participer activement à la dynamique du groupe. Les compétences étudiées dans « Mettre en œuvre une démarche structurée et participative de résolution de problèmes, en identifiant les dysfonctionnements, en diagnostiquant leurs causes, en impliquant les collaborateurs, en définissant un plan d'action clair et en gérant les imprévus et le stress, pour améliorer durablement les processus et renforcer la capacité d'adaptation de l'équipe » sont : - Observer et analyser les origines d'un dysfonctionnement pour poser un diagnostic précis sur lequel s'appuyer dans la résolution de problèmes - Identifier les solutions à mettre en oeuvre pour résoudre le problème - Piloter la mise en oeuvre des solutions choisies pour atteindre l'objectif - Maîtriser le stress pour avancer efficacement vers l'objectif. Les compétences étudiées dans « Piloter les activités du collectif en mobilisant efficacement les ressources disponibles et en créant un climat de travail propice à l'engagement pour favoriser l'autonomie et atteindre durablement les résultats attendus » sont : - Se positionner en leader dans le but de conduire l'équipe vers un objectif - Animer l'équipe et mettre en place une ambiance de travail pour favoriser l'efficacité et l'autonomie de ses collaborateurs - Gérer la situation en faisant face aux évolutions et aux imprévus pour faire aboutir le projet.

Résultats attendus

Etre en capacité de justifier de ses compétences comportementales de manager pour obtenir la certification "Manager son équipe en mode collaboratif".
Les évaluations sont toutes réalisées par des mises en situation. Le candidat est dans un espace sécurisé à pied avec un cheval. Les compétences sont évaluées par le biais d'exercices réalisés avec des chevaux qui ne nécessitent aucune connaissance du monde équin. Les exercices sont élaborés spécifiquement pour chaque compétence à évaluer. Ils sont choisis car la réponse du cheval aux sollicitations du candidat est claire et très lisible.

Les points forts

65 lieux de formation dans toute la France. Alternance d'exercices en manège à pied avec les chevaux et de séances de travail en salle de cours. Une équipe de formateurs diplômés aux compétences complémentaires, garants de la finesse des analyses.

La certification

Manager son équipe en mode collaboratif

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
  • DomaineManagement participatif
RS 7454 CertifInfo 120344

Organisme & lieu

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