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Certif. RS 100% CPF

Traiter les troubles de la personnalité et les PTSD complexes avec la thérapie des schémas: perfectionnement pour intervenir dans les situation clinique complexes.

PEREZ DANDIEU BEATRICE

1 650 €à partir de
14 hdurée
1session active
Girondelieu

Objectifs de la formation

Objectif général de l'action:
Développer une pratique avancée et opérationnelle de la thérapie des schémas pour accompagner des patients présentant des troubles de la personnalité (borderline, évitant, narcissique, schizoïde, etc.) et des traumatismes complexes, en mobilisant les concepts de schémas, de modes et les outils expérientiels adaptés.
Public visé: Psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, infirmiers en psychiatrie, médecins disposant d'un numéro ARS.
Prérequis :
• Être titulaire d'un diplôme de psychologue, psychiatre, infirmier en psychiatrie, ou disposer d'un numéro ARS.
• Avoir suivi une formation aux bases de la thérapie des schémas d'un minimum de 4 jours, justifiée par une attestation de formation accompagnée du programme détaillé.
Décomposition de la durée:
• 14h — Formation présentielle (2 jours)
• 2h — Supervision clinique en groupe (distanciel, après la formation)
• 1h — Préparation à la certification (distanciel)
• 1h — Évaluation certificative : rapport écrit + oral
TOTAL : 18h
Modalités:
• Présentiel ou visio : formation des 2 jours
• Distanciel : supervision clinique en groupe (visioconférence)
• Distanciel : préparation du rapport de certification et certification.
Compétences visées :
Situation observée : Analyse d'une demande et élaboration d'un plan d'action via la thérapie des schémas
C1 – Dans l'analyse de la demande du patient, structurer et mener un entretien d'évaluation de la santé mentale du patient : définir les outils et approches pertinentes pour analyser la demande du patient.
C2 – Identifier les enjeux thérapeutiques en fonction de la symptomatologie et de la demande du patient sous le prisme de la thérapie des schémas
C3 - Définir le protocole à réaliser au regard de ce qu'amène le patient en séance et de sa problématique
C4 – Obtenir l'engagement du patient dans un processus thérapeutique : présenter les schémas et les modes, expliquer les actions possibles et prescription de tâches.
Situation observée : Réalisation de l'accompagnement thérapeutique avec le prisme des structures de personnalité
C5 – Accompagner les patients et notamment ceux souffrant de troubles de la personnalité (borderline, évitants, narcissiques, schizoïdes…) et de traumas complexes, à développer la capacité d'identification des déclencheurs émotionnels saillants dans leur quotidien et les schémas et modes associés.
C6 – Développer la thérapie par l'expérience, notamment via le protocole du reparentage, le protocole de l'arbre, le protocole de la chaise vide, en complément des techniques cognitivo-comportementales usuelles.
Lieu(x) de réalisation :
Le parcours est enregistré sous l'intitulé Bègles mais réalisé :
Bègles (33), Toulouse (31), Hendaye (64), Metz (57), Marseille (13), Lyon (69), Paris (75), Nantes (44), La Réunion (974), Guadeloupe (971). Calendrier complet sur www.cefti.fr

Programme

JOUR 1 — Attachement, construction des schémas et accès à l'enfant vulnérable (7h)
• Rappels fondamentaux : schémas précoces inadaptés, 5 domaines, modes et dynamique
• Attachement et construction des SPI : systèmes motivationnels, micro-traumas, plasticité cérébrale
• Dissociation et théorie polyvagale : fenêtre de tolérance, kit de stabilisation clinique
• Accès à l'enfant vulnérable à partir de l'enfant en colère : imagerie guidée, conflits transférentiels
• Practicums 1 et 2 : AAI, protocole des chaises avec l'enfant en colère
JOUR 2 — Conceptualisation avancée et travail avec les voix critiques (7h)
• Conceptualisation modale approfondie : articulation schémas/modes, déclencheurs émotionnels
• Voix critiques internes et externes : origine développementale, méthodes cognitives et émotionnelles
• Protocole de l'arbre : mise en lien des modes, passage à l'Adulte Sain, pont vers le futur
• Renforcement du mode Adulte Sain : visualisation guidée, projection vers la belle vie
• Practicums 3, 4 et 5
SUPERVISION DISTANCIELLE (2h):
• Présentation de situations cliniques issues de la pratique professionnelle
• Analyse réflexive supervisée et ajustements cliniques.
Méthodes pédagogiques:
Apports théoriques, jeux de rôles, études de cas cliniques, visionnage de vidéos, practicums expérientiels sur le propre vécu des participants, travail avec des outils cliniques (tests psychotechniques, chaises, cartes, imagerie guidée...).
Le tarif de 1 650 € TTC couvre l'intégralité du parcours certifiant de 18h : 14h de formation présentielle, 2h de supervision clinique distancielle, 1h de préparation à la certification et 1h d'évaluation certificative (rapport écrit + oral). Certification RS 6953 incluse.

Résultats attendus

1. Analyser et intervenir dans des situations cliniques complexes à partir d'une conceptualisation existante.
2. Maîtriser de manière opérationnelle les protocoles expérientiels avancés.
3. Ajuster ses interventions en fonction des réactions émotionnelles du patient.
4. Adopter une posture clinique réflexive, éthique et sécurisante.
5. Valider les compétences spécifiques du Niveau 2 dans le cadre de la certification RS 6953.
Modalités d'évaluation des acquis :
• Évaluation des acquis à chaud : quizz de connaissances en fin de formation
• Évaluation certificative : rapport écrit élaboré à partir d'un cas de pratique professionnelle, soutenu à l'oral devant le certificateur (1h)
• Évaluation à froid à 6 mois : questionnaire de transfert des acquis (participant et employeur) et de l'employabilité

Les points forts

Certification CPF incluse (RS 6953). Formatrice supervisor and Advanced Level ISST. Outils transférables dès le retour en séance. Parcours complet 18h. Pédagogie expérientielle sur cas réels. 89 % « Excellent » ou « Très bon ». 10 villes et domtom.

La certification

Traiter les troubles de la personnalité et les PTSD complexes avec la thérapie des schémas

RS 6953 CertifInfo 118191

Organisme & lieu

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