TP FPA - CCP 4 - Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de RSE
KDFP
Objectifs de la formation
Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Analyser ses pratiques professionnelles
Programme
Dans ses activités, le formateur professionnel d'adultes respecte le cadre contractuel de la formation, la
règlementation en vigueur dans son domaine de spécialité et dans la formation professionnelle, ainsi que
les obligations du système de qualité et de conformité de son organisation. Il s'adapte aux évolutions de
son environnement et maintient son niveau d'expertise et de performance grâce à une démarche de veille
permanente et à l'analyse régulière de ses pratiques d'animation, d'accompagnement et de
communication.
Le formateur professionnel d'adultes s'appuie sur le cahier des charges et la convention établie avec le
commanditaire pour préparer et assurer ses activités. Il assure la traçabilité de la formation dans le cadre
du système qualité. En formation, il repère et prévient les situations à risque en termes d'hygiène, de santé
et de sécurité au travail. Dans ses pratiques, il applique et il sensibilise les apprenants aux principes de la
RSE, notamment concernant la non-discrimination ou les écogestes. Sa veille permanente et son
intégration dans des réseaux professionnels lui permettent de maintenir et d'actualiser ses compétences
dans sa spécialité et dans la formation professionnelle afin d'ajuster ses formations. La veille lui permet
également d'identifier les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation susceptibles de
répondre aux besoins des apprenants. Il analyse ses pratiques en s'appuyant sur une méthodologie
dédiée et sur des références théoriques, afin d'identifier ses points forts et ses axes de progrès et ainsi de
maintenir ou d'améliorer l'efficience de son activité.
Dans l'exercice de cette activité, le formateur professionnel d'adultes s'appuie sur des documents
administratifs et des outils de suivi pédagogiques pour collecter et transmettre les éléments de preuve. Il
utilise des outils de veille individuelle ou partagée pour collecter et utiliser les informations sur les
évolutions technologiques, concurrentielles, pédagogiques et règlementaires relatives à son secteur
d'activité et à la formation professionnelle.
Le formateur professionnel d'adultes exerce cette activité en amont, tout au long et après la formation.
Selon les cas, il peut y travailler seul ou bien en collaboration avec des acteurs au sein ou à l'extérieur de
son organisation. Il peut ponctuellement se déplacer afin de rencontrer des acteurs de son territoire ou de
participer à des évènements relatifs à la formation professionnelle ou à sa spécialité.
Le formateur professionnel d'adultes est le garant de la qualité et de l'actualisation de la formation. Il
respecte le cadre contractuel et règlementaire de la formation, et il s'assure de la bonne compréhension et
de l'application par les apprenants de la règlementation en vigueur dans le domaine de spécialité. Il
s'assure que les activités proposées aux apprenants respectent les conditions d'hygiène, de santé et de
sécurité.
Résultats attendus
Validation de l'un des quatre CCP ou du Titre Professionnel de Formateur Professionnel d'Adultes (Niv. 5), délivré par le Ministère chargé de l'Emploi.
Les points forts
DATE à définir selon vos besoins
Formation en petit groupe (12 max).
Pédagogie active basée sur l'échange et la mise en pratique des concepts pédagogiques en mode projet.
Formation en groupe et individualisé.
La certification
TP Formateur professionnel d'adultes
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieBAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineFormation formateur
- Métier viséFormateur / Formatrice
RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232 Organisme & lieu
- OrganismeKDFP
- Région