TP FPA - CCP 3 - Accompagner les apprenants en formation
KDFP
Objectifs de la formation
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner les apprenants en formation
Accompagner le développement professionnel des apprenants
Programme
A partir d'un scénario d'accompagnement, le formateur professionnel d'adultes met en oeuvre les
différentes étapes de l'accompagnement des apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation. Il
accueille et positionne les apprenants, et il individualise leurs parcours en prenant en compte leurs
besoins. Tout au long de la formation, il assure un suivi individuel et collectif, et propose d'éventuels
ajustements de parcours. Lorsqu'il accompagne les apprenants à distance, le formateur met en place des
actions de tutorat spécifiques à la formation à distance. L'accompagnement contribue également au
développement professionnel des apprenants en favorisant des compétences et des comportements
adaptés à leurs projets professionnels.
Le formateur professionnel d'adultes accompagne les apprenants tout au long de leur parcours de
formation, en intervenant sur différents champs de l'accompagnement. Il accompagne et restitue les
positionnements, il identifie les besoins des apprenants et prend en compte les spécificités des publics
pour adapter les parcours et en planifier les étapes clés. Le suivi peut prendre la forme d'entretiens formels
ou informels et porte sur les temps de formation en centre, en entreprise ou à distance. Ce suivi est tracé
dans des documents dédiés. Il permet d'analyser la progression des apprenants et, le cas échéant, de
proposer des actions correctives ou d'orienter les apprenants vers les acteurs susceptibles de répondre à
leur besoin. Le formateur propose des activités pédagogiques ou d'évaluation pour développer les
compétences professionnelles et transversales des apprenants, et pour développer les comportements
attendus dans le monde professionnel. Il favorise également l'insertion professionnelle des apprenants en
les accompagnant dans leur recherche de stage ou d'emploi.
Dans l'exercice de cette activité, le formateur professionnel d'adultes s'appuie sur le scénario
d'accompagnement et sur les outils de suivi imposés par le système de qualité et de conformité comme les
bilans ou les livrets de suivi de l'alternance. Lorsqu'il suit des apprenants à distance, le formateur s'appuie
sur un scénario et une charte tutorale, spécifiques de la formation à distance.
Le formateur professionnel d'adultes exerce cette activité tout au long et après la formation, lors de temps
formels ou informels. Selon les cas, il peut y travailler seul ou bien en collaboration avec des acteurs au
sein ou à l'extérieur de son organisation et impliqués dans le parcours de l'apprenant. Le formateur réalise
l'accompagnement des apprenants en centre, à distance et dans les entreprises d'accueil des apprenants.
Le formateur professionnel d'adultes est autonome pour mettre en oeuvre son accompagnement, en
conformité avec le cahier des charges et les obligations règlementaires de la formation. Il exerce cette
activité dans un collectif de travail, sous la responsabilité d'un responsable de formation.
Résultats attendus
VALIDATION DU CCP
A l'issue de la formation, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels agréés sur la base des éléments suivants :
Les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation
Etude du Dossier Professionnel décrivant son expérience et les compétences acquises
Une mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée
Examen final avec le jury
Validation
Les points forts
Formation en petit groupe (12 max).
Pédagogie active basée sur l'échange et la mise en pratique des concepts pédagogiques en mode projet.
Formation en groupe et individualisé.
Pédagogie mix : présentiel, distanciel et stage.
La certification
TP Formateur professionnel d'adultes
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieBAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineFormation formateur
- Métier viséFormateur / Formatrice
RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232 Organisme & lieu
- OrganismeKDFP
- Région