Titre professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière
STOP, L'AUTO-ECOLE
Monitorat auto-écoleSTART FORMATION
1. Former des apprenants par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur.
Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation.
Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger.
Evaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants.
Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage.
Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier.
Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
2. Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportements sûrs et respectueux de l'environnement
Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation.
Construire et préparer une action de sensibilisation.
Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière et au respect de l'environnement.
Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
Compétences transversales de l'emploi :
Etre conscient et faire prendre conscience des responsabilités citoyennes, juridiques et sociales des conducteurs pour adopter des comportements sécuritaires.
Respecter et faire respecter le code de la route, la réglementation et la sécurité routière.
Intégrer les principes du développement durable dans l'enseignement de la conduite et de la sécurité routière.
La formation est constituée des éléments suivants :
Former des apprenants conducteurs par des actions individuelles et collectives, dans le respect des cadres réglementaires en vigueur.
Construire et préparer le scénario d'une séance individuelle ou collective de formation.
Animer une séance collective de formation à la sécurité routière.
Animer une séance individuelle ou collective de formation à la conduite d'un véhicule léger.
Évaluer le degré d'acquisition des compétences des apprenants.
Encadrer et faciliter l'intervention d'un tiers dans une situation d'apprentissage.
Repérer les difficultés d'apprentissage et essayer d'y remédier.
Apprécier la dynamique de l'environnement routier et en identifier les risques potentiels.
Sensibiliser l'ensemble des usagers de la route à l'adoption de comportement sûr et respectueux de l'environnement.
Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation.
Construire et préparer une action de sensibilisation.
Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et de l'environnement.
Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer.
Le résultat attendu est de réussir l'examen et d'obtenir le diplôme.
Un processus d'apprentissage révolutionnaire battit sur 3 axes principaux : écouter, répéter, confirmer. Nous mettons en place plusieurs examens blancs.
TP Enseignant de la conduite et de la sécurité routière
RNCP 41862 RS -1 CertifInfo 119143 STOP, L'AUTO-ECOLE
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