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Certif. RS 100% CPF

TOEIC Anglais professionnel international

CEFOLIAC

1 925 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Alpes-Maritimeslieu

Objectifs de la formation

Orientation et adéquation avec la certification TOEIC® 4 Compétences
À l'issue d'un entretien de niveau et/ou d'un test de positionnement, les candidats sont orientés vers le parcours de formation et la certification TOEIC® 4 Compétences les plus adaptés à leurs besoins langagiers et à leurs objectifs professionnels.
Les contenus de formation sont conçus en cohérence avec la certification visée. Les formateurs s'appuient sur le Guide d'utilisation officiel du test ainsi que sur les grilles de corrélation des scores TOEIC® 4 Compétences avec le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), afin d'assurer l'adéquation entre les objectifs pédagogiques, les activités proposées et les résultats attendus à la certification.
Le test TOEIC® 4 Compétences évalue les compétences en compréhension orale, compréhension écrite, expression écrite et expression orale en anglais, pour des niveaux allant de débutant à avancé, dans un contexte professionnel.
Objectifs pédagogiques de la formation
Les objectifs sont définis avant le début de la formation à partir d'un entretien de positionnement et visent le développement des compétences linguistiques nécessaires à une utilisation professionnelle de l'anglais.
- Compréhension orale (Listening) :comprendre une variété de documents oraux en anglais (énoncés, conversations professionnelles, annonces, consignes, courtes présentations), afin d'identifier, de sélectionner et d'exploiter les informations pertinentes dans des situations professionnelles courantes.
- Compréhension écrite (Reading) :lire et analyser différents types de documents écrits en anglais (courriels, notes, consignes, documents informatifs ou commerciaux), afin d'en extraire les informations essentielles et de démontrer un niveau de compréhension adapté aux exigences du contexte professionnel.
- Expression écrite (Writing) :rédiger des écrits professionnels simples à complexes en anglais en mobilisant des structures grammaticales appropriées et un vocabulaire adapté, afin de transmettre des informations, poser des questions, formuler des consignes ou répondre à des demandes dans un cadre professionnel.
- Expression orale et interaction (Speaking) :s'exprimer et interagir en anglais dans des situations professionnelles variées, en produisant un discours compréhensible, structuré et adapté au contexte, afin de conduire des échanges efficaces avec des interlocuteurs anglophones.

Programme

L'enseignement est orienté vers les situations de communication auxquelles les stagiaires sont confrontés dans leur activité professionnelle. Il se focalise sur l'acquisition de compétences pragmatiques et socioculturelles liées à des situations de communication orales et écrites.
Les compétences de réception, de production, de médiation et d'interaction, à l'écrit comme à l'oral, sont développées à partir de l'étude de documents authentiques sélectionnés en fonction des objectifs visés et/ou de la branche professionnelle des stagiaires.
Développement des compétences
- Développement des savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-apprendre :connaissances de culture générale (conditions de vie, relations interpersonnelles, valeurs et croyances, savoir-vivre, langage du corps, comportements rituels, prise de conscience interculturelle, etc.).
- Développement de la compétence linguistique :découverte du système de la langue cible, maîtrise du vocabulaire et des registres de discours,
compétence grammaticale et organisation du sens.
- Développement de la compétence sociolinguistique :sensibilisation aux règles de politesse, aux usages et aux marqueurs des relations sociales afin
d'éviter les malentendus linguistiques et culturels.
- Développement de la compétence pragmatique :capacité à organiser, structurer et adapter son discours (organisation thématique et logique,
cohérence et cohésion, efficacité communicative, principe coopératif, structuration de l'information, argumentation).
Exemples de contextes et de situations de communication traités
- Activités générales de l'entreprise :contrats, négociations, fusions, marketing, ventes, garanties, planification d'activités,
conférences, relations professionnelles.
- Développement de l'entreprise :recherche, innovation, développement de produits.
- Finance et élaboration de budgets :banque, investissements, fiscalité, comptabilité, facturation.
- Production :chaîne d'assemblage, gestion des usines, contrôle qualité.
- Santé :assurance médicale, consultations médicales (médecin, dentiste, clinique, hôpital).
- Logement et biens immobiliers :construction, cahier des charges, achat et location, services d'électricité et de gaz.
- Loisirs :cinéma, théâtre, musique, art, expositions, musées, médias.
- Repas à l'extérieur :déjeuners professionnels ou informels, réceptions, réservations de restaurant.
- Bureau :réunions de conseil d'administration, comités, correspondance professionnelle,
notes de service, messages téléphoniques ou électroniques, fournitures et matériel de bureau,
procédures internes.

Résultats attendus

La formation vise à développer la capacité des stagiaires à communiquer efficacement en anglais dans des situations professionnelles variées. Elle permet également de renforcer les compétences en situation de travail ainsi que les aptitudes individuelles, notamment les savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-apprendre.
Le test TOEIC® 4 Compétences est une certification évaluant les compétences en langue anglaise des personnes dont la langue maternelle n'est pas l'anglais. Il mesure principalement les compétences de compréhension orale et écrite nécessaires à l'utilisation de l'anglais dans un contexte professionnel et dans la vie quotidienne.
Les scores obtenus au test TOEIC® 4 Compétences reflètent la capacité d'un candidat à comprendre et à utiliser l'anglais dans un environnement professionnel. Le test ne requiert pas de connaissances spécialisées, mais s'appuie sur des situations et un vocabulaire couramment utilisés dans le monde du travail.
Compétences attestées
- Comprendre une gamme variée d'énoncés oraux en anglais (affirmations, interrogations, conversations brèves, courtes allocutions enregistrées) afin d'identifier, de collecter et de sélectionner les informations pertinentes dans un contexte professionnel.
- Lire, comprendre et analyser différents types de documents écrits en anglais afin d'en extraire les informations essentielles et d'évaluer le niveau de compréhension requis dans un environnement professionnel.
- Rédiger des documents professionnels en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adaptés, afin de transmettre des informations, poser des questions et formuler des consignes.
- Communiquer et interagir en anglais dans des situations professionnelles afin de conduire des échanges efficaces et adaptés au contexte.

Les points forts

- Un rythme de formation entièrement personnalisable
- Un programme adapté aux besoins et aux objectifs professionnels
- Des supports pédagogiques de qualité, actualisés et variés
- Des formateurs qualifiés et diplômés

La certification

Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
  • DomaineAnglais
RS 7229 CertifInfo 119568

Organisme & lieu

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