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Titre RNCP 100% CPF

Titre de dirigeant des organisations éducatives et/ou de formation - Occitanie

CTRE FORMATION PEDAGOGIQUE ETS PRIVE

6 710 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Héraultlieu

Objectifs de la formation

Diriger une organisation à visée éducative, c'est poursuivre un projet de société et piloter les transformations permanentes des systèmes éducatifs scolaires et de formation : adaptation à la demande sociale et culturelle, à l'évolution des publics, aux contraintes économiques.
Un tel enjeu nécessite d'accepter de prendre des risques pour s'engager et engager une équipe dans l'innovation et le changement.
Dans un tel contexte, la certification vise à évaluer les compétences du dirigeant à :
• Agir dans la complexité en développant une capacité d'analyse réflexive indispensable à la mise en œuvre d'un management stratégique référé à une éthique ;
• Identifier les leviers possibles du changement, internes et externes, et s'appuyer sur la responsabilisation des acteurs pour donner sens et confiance à l'action collective exercée ;
• Mettre en œuvre des dispositifs stratégiques et de communication qui construisent les relations humaines et légitiment les processus de décision.

Programme

BC 1 - Management global de l'organisation
Vision politique et stratégique dans un cadre éthique et porteur de sens
• 1-1- Développer une vision stratégique globale, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l'organisation et de son plan de développement
• 1-2- Conduire la mise en œuvre du projet de l'organisation
• 1-3 - Exercer la gouvernance générale de l'organisation
• 1-4 - Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités
BC 2 – Management éducatif et pédagogique
Conduite et animation d'équipe et de projets
• 2-1 Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l'organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires.
• 2-2 Animer la communauté éducative en développant les conditions d'une collaboration efficace.
• 2-3 Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l'ensemble des acteurs de la communauté éducative
BC 3 – Management des ressources humaines
Gestion des ressources humaines au regard des besoins et des évolutions du projet de l'organisation
• 3-1 Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l'organisation
• 3-2 Exercer le leadership vis-à-vis de l'ensemble des personnels
• 3-3 Garantir le respect du droit social au sein de l'organisation
BC 4 – Ingénierie stratégique
Positionnement professionnel et réseau partenarial
• 4-1 Garantir le fonctionnement interne de l'organisation et assurer sa représentation dans le contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien.
• 4-2 Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement.
• 4-3 Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l'inscription de l'organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel.
BC 5 – Management administratif, économique, financier, matériel et immobilier
Gestion administrative, économique, financière, matérielle et immobilière adaptée aux besoins et évolutions de l'organisation
• 5-1 Administrer l'organisation en tenant compte de ses particularités et en sachant apprécier les marges de liberté.
• 5-2 Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l'organisation.
• 5-3 Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l'organisation.
• 5-4 Maintenir l'organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d'une veille règlementaire sur le droit du travail.

Résultats attendus

Jury de validation des 5 BC et commission pour obtenir le Titre de dirigeant

Les points forts

• L'identification précise des objectifs de la formation et de son adaptation au public formé
• L'adaptation des dispositifs d'accueil, de suivi pédagogique et d'évaluation aux publics
• La prise en compte des personnes en situation de handicap
• L'adéqua

La certification

Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation

RNCP 40900 RS -1 CertifInfo 119334

Organisme & lieu

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