RNCP38575 - TP Responsable de petite ou moyenne structure
FORMATION ET CONSEIL
Gestion PME PMICEPI
Structurer une stratégie de conquête internationale de A à Z.
Analyser les marchés étrangers et s'adapter aux contextes interculturels.
Identifier et gérer les risques et les contraintes réglementaires à l'international.
Piloter un projet de développement international avec des indicateurs dédiés.
Manager une équipe multiculturelle et à distance de manière efficace et inclusive.
"Stratégies d'entrée sur les marchés étrangers : Exportation (directe/indirecte), licence de marque, joint-venture, filiale.
Marketing mix international : Standardisation vs. adaptation des 4P (Product, Price, Place, Promotion).
Stratégie digitale internationale : SEO international, marketplaces, e-commerce transfrontalier."
Analyse des environnements géopolitiques et économiques : Enjeux mondiaux, analyse des risques pays.
Management interculturel : Utilisation des modèles d'analyse culturelle (Hofstede, Trompenaars) pour la négociation et le management.
Études de marché internationales : Méthodes de collecte de données primaires et secondaires.
Logistique et commerce international : Maîtrise des Incoterms, gestion des douanes.
Aspects juridiques et fiscaux : Droit des contrats internationaux, prix de transfert.
Financement de l'international : Crédit documentaire, aides publiques à l'export (BPI, Business France).
Gouvernance de projet international : Structuration de l'équipe projet, définition des rôles.
Pilotage de la performance à l'international : Mise en place de KPIs spécifiques (coûts d'approche, rentabilité par zone...).
Reporting international : Outils et processus pour consolider l'information.
Management d'équipes multiculturelles et à distance : Techniques d'animation, outils de communication asynchrone.
Gestion des biais interculturels : Prévenir les malentendus liés aux différences culturelles (rapport au temps, à la hiérarchie).
Leadership inclusif à l'international : Adapter ses pratiques managériales pour intégrer tous les profils.
Mise en situation réélle et profesionnelle
Partage entre pairs
Pédagogie active et immersive
Cas réels d'entreprise
ROI pour le participant et l'entreprise
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