PREPARATION AU TOEIC - NIVEAU INTERMEDIAIRE
L'ECOLE DE LA HAUTE FINANCE
Objectifs de la formation
Développement Linguistique Thématique : Acquérir un vocabulaire spécialisé et des compétences linguistiques spécifiques à chaque thème abordé, permettant aux apprenants de s'exprimer de manière plus précise et fluide dans des situations variées.
Amélioration de la Compréhension Écrite et Orale : Renforcer la capacité des apprenants à comprendre des textes écrits et des discours oraux complexes, en développant des stratégies de lecture et d'écoute efficaces.
Maîtrise Grammaticale : Approfondir la connaissance de la grammaire anglaise à travers l'étude de structures grammaticales avancées et l'application de ces connaissances dans des contextes pratiques.
Développement de la Prononciation : Améliorer la prononciation et l'accentuation, notamment à travers la pratique de sons spécifiques et l'application de règles de prononciation.
Renforcement des Compétences de Communication : Développer la capacité à interagir efficacement en anglais dans des situations professionnelles, sociales et quotidiennes, en utilisant un langage approprié et en comprenant les nuances culturelles.
Programme
Prérequis : Les participants doivent avoir un niveau de compétence équivalent à un niveau intermédiaire en anglais, avec une compréhension de base de la grammaire, du vocabulaire et des structures de la langue.
Module 1 : Voyager au Royaume-Uni
Module 2 : Maîtriser la Grammaire
Module 3 : Compréhension Écrite
Module 4 : Voyager à travers les États-Unis
Module 5 : Les Noms Composés et les Possessifs "s"
Module 6 : Technologie
Module 7 : Conditionnels (Type 0, 1 & 2)
Module 8 : Écologie
Module 9 : Écologie
Module 10 : Thématique - Business
Module 11 : Recherche d'emploi et Entretiens d'embauche
Module 12 : Problèmes au travail (discrimination, risques pour la santé)
Module 13 : Où vendre vos produits : Vente en gros VS Vente au détail - Les Quantificateurs
Module 14 : Finance et Argent : Banque et Investissements - Modaux de Déduction / Spéculation
Module 15 : Marchés et Concurrence - Futur Parfait Simple et Continu
Module 16 : Publicité - L'utilisation de "By"
Module 17 : E-commerce - Le Passé Parfait Simple et Continu
Module 18 : Symptômes et Types de Médecins - Propositions Relatives et Modèles de Verbes
Module 19: Les Systèmes de Santé aux États-Unis et en Angleterre - Verbes à Plusieurs Mots : Verbes à Particules / Verbes Prépositionnels / Verbes Phrasaux-Prépositionnels
Module 20: COVID (Symptômes) - Noms Abstraits Non Comptables - Dispositifs de Liaison de Contraste
Module 21 : La Naissance de l'Australie et du Canada - La Voix Passive au Passé
Module 22 : L'Ecosse et l'Irlande - Quelle Préposition Utiliser Après Tel Verbe
Module 23 : Traits de personnalité et Apparence - Manières grammaticales d'adoucir votre anglais
Module 24 : Amis pour Toujours - Utilisation de "Can / Could / Would" pour les invitations, offres, demandes et permissions
Module 25: Émotions, Réactions et Sentiments Négatifs - Verbes Confus
Module 26 : Sports - Taille et Dimensions
Module 27 : Arts Visuels - Articles
Module 28 : Manger à l'intérieur et à l'extérieur - Verbes des Sens
Module 29 : Registres et Inversion
Module 30 : Langage Politiquement Correct et Phrasal Verbs
Résultats attendus
Cadre européen commun de référence pour les langues :
L'apprenant peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (Informations personnelles ou familiales, achats, environnement proche, travail). Il peut communiquer lors des tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Il peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets familiers et habituels ou qui correspondent à des besoins immédiats.
L'apprenant peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, les loisirs, il peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue est parlée. Il peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt.
Les points forts
Parcours pédagogique individualisé qui permet d'étudier à son rythme. Formation animée par un formateur expert dont les compétences professionnelles et pédagogiques ont été validées par des diplômes et/ou testées et approuvées.
La certification
Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineAnglais
RS 7229 CertifInfo 119568 Organisme & lieu
- OrganismeL'ECOLE DE LA HAUTE FINANCE
- Région