Prendre en charge les troubles graphomoteurs chez l'enfant
IDEEREKA
Objectifs de la formation
Cette formation permet de développer les compétences pour :
- Évaluer les troubles graphomoteursà l'aide des outils standardisés BHK et SOUBIRAN
- Analyser les mécanismesdu geste graphomoteur et ses composantes développementales
- Identifier les facteursimpactant la qualité de l'écriture : Aspects posturaux, coordination motrice, fonctions cognitives
- Concevoir un projet thérapeutiquepersonnalisé, du prégraphisme à l'écriture fonctionnelle
- Mettre en œuvredes techniques de rééducation adaptées aux différentes problématiques
- Proposer des aménagementspertinents pour optimiser l'apprentissage
Programme
Fondamentaux théoriques et cliniques
1/ Bases du développement graphomoteur
- Mécanismes neurodéveloppementaux de l'écriture
- Prérequis psychomoteurs et cognitifs
- Étapes d'acquisition du geste graphique
2/ Démarche d'évaluation complète
- Utilisation des outils standardisés BHK et SOUBIRAN
- Analyse qualitative et quantitative de l'écriture
- Différenciation entre retard et trouble
Aspects pratiques et rééducatifs
3/ Méthodologie de rééducation
- Approches morphocinétiques et topocinétiques
- Exercices de motricité digitale et de coordination
- Progression structurée du pré-graphisme à l'écriture
4/ Construction du projet thérapeutique
- Élaboration d'objectifs personnalisés
- Mise en place des adaptations environnementales
- Outils de suivi et d'ajustement
Résultats attendus
À l'issue de la formation, vous serez capable de :
1/ Maîtriser l'évaluation
- Conduire un bilan graphomoteur complet
- Utiliser les outils standardisés avec précision
- Analyser les productions selon les critères normés
2/ Élaborer le projet thérapeutique
- Définir des objectifs adaptés aux troubles identifiés
- Construire une progression personnalisée
- Ajuster les interventions selon les besoins
Évaluation des acquis
- Analyse d'échantillons d'écriture avec grille standardisée
- Élaboration d'un projet thérapeutique sur cas clinique
- Mise en situation d'évaluation pratique
- Réalisation de matériels de prise en charge selon des modèles proposés, et mises en situation
- QCM de validation des connaissances théoriques
Les points forts
- Maîtrise des outils d'évaluation standardisés
- Documentation technique complète + matériels présentés
- Approche alliant théorie et applications cliniques directes
- Techniques de rééducation immédiatement applicables
La certification
Prendre en charge les troubles graphomoteurs chez l'enfant
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Santé
- DomainePsychomotricité
RS 6770 CertifInfo 117603 Organisme & lieu
- OrganismeIDEEREKA
- Région