Parcours certifiant – Titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes (RNCP 37275)
ROSAS & QOSMA
Objectifs de la formation
Cette formation vise l'acquisition des compétences nécessaires à l'exercice du métier de formateur professionnel d'adultes, en conformité avec le référentiel du titre professionnel RNCP 37275.
À l'issue du parcours, le candidat est en capacité de :
concevoir et préparer des actions de formation multimodales,
animer des formations et évaluer les acquis des apprenants,
accompagner les apprenants dans leur parcours,
inscrire sa pratique dans une démarche qualité et réglementaire.
La formation prépare au passage du titre professionnel de formateur professionnel d'adultes.
Programme
La formation est organisée en un parcours progressif articulé autour des quatre certificats de compétences professionnelles du titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes.
-Le parcours débute par l'acquisition des compétences relatives à l'inscription de la pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de conformité (CCP4), permettant de s'approprier le cadre réglementaire, les exigences de traçabilité et les attendus du métier.
-Sur cette base, l'apprenant passe à l'analyse d'une demande de formation, identifie les besoins et les caractéristiques du public, puis construit une progression pédagogique cohérente. Il conçoit des scénarios pédagogiques et d'accompagnement, élabore des activités d'apprentissage et d'évaluation et formalise les supports nécessaires. (CCP1).
-Le parcours permet ensuite de mettre en œuvre l'animation de situations pédagogiques, d'évaluer les acquis, d'analyser les écarts et de proposer des actions de remédiation adaptées (CCP2).
-Il développe enfin les compétences liées à l'accompagnement des apprenants : accueil, positionnement, suivi, individualisation, accompagnement à distance et prévention du décrochage (CCP3).
La progression du parcours est jalonnée par des évaluations intermédiaires régulières (un dossier d'évaluation après chaque CCP) sous la forme de productions écrites, de mises en situation et de travaux d'application. Elles permettent de mesurer l'acquisition des compétences, d'identifier les écarts et d'ajuster le parcours par des actions de remédiation.
Ces dossiers d'évaluation ainsi que les exercices proposés sont conçus en cohérence avec les modalités d'évaluation du titre professionnel et préparent progressivement le candidat aux épreuves de certification, notamment à la production des livrables, aux mises en situation professionnelles et à la présentation orale devant jury. Un livret ECF est complété au fur et à mesure de la validation des dossiers d'évaluation par l'apprenant.
En début de parcours, le candidat construit un rétroplanning définissant les jalons de sa formation, permettant d'organiser le suivi et les relances assurés par le référent pédagogique, qui réalise des points d'étape et sollicite le candidat de manière proactive afin de favoriser son engagement et prévenir le décrochage.
Une permanence est assurée par l'équipe pédagogique, joignable par mail et téléphone du lundi au vendredi de 9h à 19h et garantissant une assistance pédagogique continue toute l'année.
L'accompagnement comprend des doubles corrections, un suivi en visioconférence après la première correction, des temps de remédiation collectifs et des ateliers accessibles en replay.
Des ressources, dont une FAQ vidéo, sont mises à disposition. Le candidat peut réserver des rendez-vous avec l'équipe via des outils de planification en ligne.
La formation est accessible sur une plateforme disponible 24h/24 et 7j/7.
Résultats attendus
Les acquis du candidat sont évalués tout au long du parcours à travers des productions écrites, des mises en situation professionnelles et des évaluations intermédiaires permettant de mesurer la progression au regard des compétences visées.
La validation des acquis s'effectue conformément aux modalités du titre professionnel Formateur Professionnel d'Adultes.
Elle repose sur la production d'un dossier professionnel et d'un dossier technique, la réalisation de mises en situation professionnelles, ainsi qu'une présentation orale devant un jury habilité par le ministère chargé de l'emploi.
Le parcours prépare le candidat à ces modalités d'évaluation.
Le titre professionnel peut être obtenu en totalité ou partiellement par la validation de certificats de compétences professionnelles (CCP). En cas de validation partielle, le candidat conserve le bénéfice des CCP obtenus.
Les points forts
Double correction des productions, ateliers collectifs réguliers dont préparation orale en conditions d'examen, accompagnement individualisé, temps de remédiation en groupe, entraide entre apprenants et accompagnement à la recherche de stage
La certification
TP Formateur professionnel d'adultes
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieBAC+2 : DEUG, BT, DUT... (NIVEAU 5)
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineFormation formateur
- Métier viséFormateur / Formatrice
RNCP 37275 RS -1 CertifInfo 114232 Organisme & lieu
- OrganismeROSAS & QOSMA
- Région