éF École de FranceFormations CPF & écoles Trouver ma formation
Titre RNCP 100% CPF

Master 2 Qualité, Sécurité des Parcours de Soins

UNIVERSITE PARIS 13

3 500 €à partir de
483 hdurée
1session active
Seine-Saint-Denislieu

Objectifs de la formation

Le parcours du Master vise à former des professionnels capables de concevoir, de mettre en oeuvre, de développer et d'évaluer des programmes de formation initiale et continue. A cet objectif principal, s'ajoute celui que les futurs professionnels soient capables de coordonner des équipes pluri-professionnelles, d'élaborer des stratégies du changement institutionnel et de participer à la conduite de réformes, et mener des recherches dans les champs de la pédagogie médicale, des éducations en santé et des interventions dans le système de santé.

Programme

L'apprentissage des concepts de qualité, de formation et d'éducations en santé nécessite que soient proposés aux participants plusieurs cadres théoriques leur permettant de conceptualiser et évaluer leurs démarches et interventions en santé en partenariat avec les différents acteurs de santé. La première année de master vise à fournir aux participants une lecture systémique à partir des données essentielles de la santé publique, de l'organisation des systèmes de soin, de la sociologie de la santé, de la psychologie de la santé et des sciences de l'éducation appliquées à la santé. La seconde année nécessite que plusieurs cadres théoriques et opérationnels spécifiques au parcours QSPS soient proposés aux participants afin de mieux conceptualiser les démarches qualité et sécurité des pratiques et parcours de soins et les dispositifs d'intervention en santé. Elle vise à fournir aux participants une lecture systémique des dispositifs relatifs à la gestion des risques et de la qualité des parcours en santé. A partir des données essentielles de l'Improvement Science, du cadre règlementaire de la qualité et de la sécurité des soins, les étudiants seront conduits à analyser les enjeux liés aux organisations et aux parcours afin de développer des approches méthodologiques d'intervention pertinentes et réalistes. Au terme de cette seconde année, les participants devront être en mesure de mobiliser des compétences de modélisation et d'évaluation dans le champ de la qualité et de la sécurité des parcours de soins avec des interventions centrées sur des savoir-faire en matière de dynamique du changement. A ces compétences seront associées celles portant sur les processus d'accréditation.
Le Master 2 QSPS propose deux UE optionnelles : une UE en lien avec la recherche (UE 15 d'approfondissement à la méthodologie de recherche (10 journées de cours) ou une UE en lien avec la professionnalisation (UE 22 de stage en immersion (10 journées). L'UE Recherche est commune aux trois parcours de Master 2 (ETES, IFS, QSPS) du LEPS. Le nombre d'étudiants pour cette UE recherche est limité. Une lettre de motivation sera demandée à l'étudiant lors de son admission pour motiver le choix de l'option Recherche, en relation avec son parcours professionnel ou à des motivations spécifiques.

Résultats attendus

Situer ses actions dans les systèmes de santé, social et ou éducatif, en tenant compte des publics rencontrés et de leurs particularités. Analyser le système institutionnel et ses influences sur les pratiques en santé
Comprendre et expliquer les fondements de l'évaluation et de la recherche en promotion de la santé
Concevoir des dispositifs de collaboration en santé, impliquant l'ensemble des acteurs concernés, dans des approches éthiques et en transparence avec les personnes concernées. Maîtriser les éléments structurants de la pédagogie et de ses applications dans le domaine de la santé. Organiser le parcours de soins, santé d'un patient, réaliser un chemin clinique, en incluant l'ensemble des acteurs impliqués dans la prise en charge. Identifier les effets systémiques d'une intervention en santé
Maîtriser les étapes d'une démarche qualité des soins en équipe pluridisciplinaire et les outils associés (Ishikawa, cycles PDSA, diagramme de Pareto, run charts et control charts...). Conduire une évaluation dans une logique formative ou normative, dans le cadre du processus de certification, prenant en compte la satisfaction et l'expérience des patients
Identifier les catégories de risques liés aux soins, gérer les EIS, les plaintes et réclamations en lien avec la CDU
Maitriser les concepts de la cyndinique, de situation de danger, de notion de signaux faibles ou précoces, simuler et analyser une situation de crise et identifier les barrières systémiques. Promouvoir des pratiques contribuant à l'amélioration de la qualité des soins : coopération, coordination, pratique avancée, éducation thérapeutique, outils numériques, tutorat et formation continue des professionnels
UE optionnelle :
Conduire une recherche dans le domaine de la promotion de la santé et des interventions en santé : recherche quanti- qualitative, recherche action, recherche évaluative, publication
Participer à un projet qualité ou sécurité des soins à la demande d'une structure professionnelle en lien avec les enseignements du Master.

Les points forts

Ce Master répond à un besoin de perfectionnement et d'acquisition méthodologique dans le domaine de la qualité et de la sécurité des parcours de soins et de santé. Il offre des débouchés réels, en termes de promotion, réorientation professionnelle.

La certification

MASTER Santé publique (fiche nationale)

RNCP 39311 RS -1 CertifInfo 117288

Organisme & lieu

Formations similaires