Master Meef, mention Pratiques et Ingénierie de Formation, parcours EEA - Inspé - 916
NANTES UNIVERSITE
Formation enseignantUNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Profil attendu du diplômé en termes de Compétences (mention)
- Mobiliser les contenus scientifiques et leurs domaines d'application.
- Développer des ressources documentaires adossées à la recherche adaptées à des publics divers
- Être force de proposition depuis la conception jusqu'à la réalisation d'ingénieries
- Piloter un projet de formation adossé à la recherche
- Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice des métiers de la recherche et de l'expertise adossée à la recherche
- Analyser et adapter sa pratique professionnelle en tenant compte des concepts et avancées scientifiques, des évolutions des métiers et de l'environnement de travail.
Compétences attendues des étudiants au terme du parcours Métiers de la recherche et de l'expertise en éducation
- Mobiliser des concepts théoriques et de la littérature scientifique dans le champ de l'enseignement, de l'éducation et de la formation
- Mettre en oeuvre les méthodologies de Recherche en éducation
- Constituer des bibliographies
- Définir une problématique de recherche
- Recueillir et exploiter des données
- Développer des habiletés rédactionnelles scientifiques
- Savoir mobiliser l'anglais scientifique et toute langue scientifique en lien avec son domaine de recherche et d'expertise
- Développer des habiletés numériques en lien avec son domaine de recherche et d'expertise
Semestre 3
- Méthodologie scientifique 3 (9 crédits)
- Réflexivité pluridisciplinaire 2 (6 crédits)
- Ecrit scientifique 3 (9 crédits)
- Epistémologie de la recherche collaborative (6 crédits)
Semestre 4
- Ecrit scientifique 4 (15 crédits)
- Mémoire (15 crédits)
Les principales activités visées sont celles qui sont nécessaires à l'insertion professionnelle dans le champ de la recherche et de l'expertise en éducation et en formation :
- Construction d'un protocole d'enquête et maîtrise des outils nécessaires pour le mettre en œuvre,
- Recueil des données sous différentes formes,
- Traitement et analyse de ces données,
- Conduite de recherches, d'études ou d'expertises.
Les formés de ce parcours visent l'acquisition des compétences nécessaires à leur exercice afin de :
- Concevoir, piloter, planifier et coordonner des dispositifs de formation, de recherche,
- Mettre en œuvre des méthodologies diverses et variées en fonction de l'objet d'étude et du contexte d'action.
La formation s'équilibre entre construction des connaissances, objets d'étude et acquisition des compétences nécessaires aux chercheurs et aux experts. Elle s'articule avec les nombreux projets de recherche
RNCP 38152 RS -1 CertifInfo 115719 NANTES UNIVERSITE
Formation enseignantUNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE
Formation enseignantUNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
Formation enseignantUNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Formation enseignant