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Titre RNCP 100% CPF À distance

Master 2 Didactique du Français langue étrangère et seconde, option ingénierie de formation - Enseignement à distance (EAD)

UNIVERSITE DE LILLE

1 260 €à partir de
1204 hdurée
1session active
Francelieu

Objectifs de la formation

L'objectif de la formation est que les étudiants possèdent une solide culture générale et la maîtrise des outils de l'expression écrite et orale. Il exige un investissement personnel important qui doit permettre à l'étudiant de devenir autonome dans la conduite de ses études et de son projet professionnel.
Formulation d'une problématique en Sciences du langage dans une perspective de recherche fondamentale (linguistique formelle, descriptive, etc.) ou située (recherche collaborative, intervention, action).
Recueil et analyse de données langagières, orales, écrites ou multimodales concernant les différents aspects des langues et de leurs usages : communication verbale et non verbale, discours produits dans diverses pratiques sociales ou encore les dimensions sociolinguistiques.

Programme

Le Master 2 du parcours Didactique du français langue étrangère et seconde peut être préparé à distance. Cette formation se fait à partir d'une plateforme d'enseignement et utilise un ensemble d'outils multimédia (vidéos, applications numériques, forums, etc.) visant à vous former au mieux aux démarches et enseignements proposés, notamment en favorisant les interactions au sein du groupe d'étudiant·es de même qu'entre les étudiant·es et leurs enseignant·es. La totalité des enseignements et des évaluations se font à distance. Les conditions d'admission, les contenus des enseignements et les modalités de stage sont les mêmes pour les étudiant·es préparant le M2 en présentiel ou à distance, mais le calendrier peut être différent (cours à distance répartis entre octobre et avril). Attention : au semestre 3, les étudiant·es inscrit·es à distance n'ont pas le choix de l'option de préprofessionnalisation (seule l'option Ingénierie de formation est disponible).

Résultats attendus

À l'issue du Master, l'étudiant doit notamment avoir la maîtrise complète des outils suivants :
Être capable d'analyser des situations linguistiques et des contextes éducatifs
Être capable d'analyser et de prendre en compte le développement des productions linguistiques en Langue 2 (oral et écrit) 
Susciter et enrichir les stratégies d'apprentissage, développer la métacognition des apprenants
Mettre les Technologies de l'Information, de la Communication et de l'Enseignement (TICE) au service de l'enseignement/apprentissage et de l'acquisition
Être capable d'analyser les évolutions socioculturelles et économiques de l'enseignement/ apprentissage des langues et en diagnostiquer les incidences 
Être capable de mettre en œuvre une démarche d'ingénierie de formation en langues et cultures 
Savoir repérer des relations entre les différentes disciplines, autour des faits de classe 
Être capable de mettre en œuvre l'analyse réflexive des pratiques d'enseignement/ apprentissage des langues

Les points forts

Les points forts de la formation sont que le Master 2 peut mener soit directement vers une insertion professionnelle, soit vers la préparation d'une thèse de doctorat

La certification

MASTER Sciences du langage (fiche nationale)

RNCP 38696 RS -1 CertifInfo 116455

Organisme & lieu