Licence 3 Sciences pour la santé Parcours Santé publique
UNIVERSITE DE LORRAINE - SIEGE
Objectifs de la formation
L'objectif principal de la Licence Sciences pour la Santé est de mettre en œuvre une offre de formation présentant une double compétence qui allie :
• Une connaissance de l'Homme dans sa structure, son organisation et son fonctionnement constituant la dimension biologique, médicale et sociale de la santé de l'Homme.
• L'acquisition d'outils et de compétences scientifiques et techniques dans différents domaines de l'étude et de l'exploration de la santé de l'Homme.
Compétences visées pour le parcours « Santé publique »
• Décrire les différentes étapes de la mise en œuvre d'un projet dans le champ de la santé publique et de la promotion de la santé.
• Mobiliser les connaissances et les principes fondamentaux dans le cadre d'une action en santé publique.
• Utiliser les principaux outils d'investigation en santé publique.
Les enseignements sont dispensés exclusivement en distanciel (synchrones par le biais de visioconférences et asynchrones sur la plateforme ARCHE).
Pour chaque Unité d'enseignement (UE), le travail est organisé en groupes, et supervisé par un tutorat pédagogique via la plateforme ARCHE.
Une session de révision en visioconférence est organisée par semestre. Elle a pour but de faire le point sur les différentes UE.
Programme
La formation a pour objectif d'apporter aux étudiants des connaissances centrées sur l'Homme et sa santé. Pour cela, l'enseignement est progressif et cohérent, au cours des semestres, dans des domaines pluridisciplinaires qui définissent les sciences pour la santé tels que les sciences biologiques (biochimie, biologie cellulaire et moléculaire, physiologie, physiopathologie, pharmacologie...), mais aussi les sciences pour l'ingénieur (mathématiques, biophysique, génie électrique...) et la santé publique.
Pour mener à bien l'enseignement proposé, l'équipe pédagogique est une équipe pluridisciplinaire comprenant 52% d'enseignants-chercheurs, 10% d'enseignants-chercheurs ayant une fonction hospitalière, 21% d'enseignants agrégés du secondaire et 17% de professionnels (ingénieurs, chargé de recherche, ergonomes...).
SEMESTRE 5
• Outils documentaires, scientifiques, gestion de données
• Qualité et droit du travail
• Déterminants en sciences pour la santé
• Outils en sciences pour la santé
• Langues étude critique d'articles
• Santé des populations et politiques sociales
• Approches socio-psychologiques de la santé
SEMESTRE 6
• Sciences appliquées
• Risques professionnels, environnementaux et matériovigilance
• Internationalisation en sciences pour la santé
• Action évaluation en santé publique
• Économie de la santé
• Stage et vie en entreprise
Le coût de la formation est basé sur les heures en centre de formation : si un stage en entreprise est prévu dans la formation (obligatoire ou non), le taux d'assiduité ne sera tout de même établi que sur le temps en centre.
Résultats attendus
Evaluation en contrôle continu intégral ET/OU en contrôle terminal en présentiel
Formation débouchant sur l'obtention de la Licence mention Sciences pour la santé
Les points forts
Enseignement progressif et cohérent dans des domaines pluridisciplinaires qui définissent les sciences pour la santé.
La certification
LICENCE Sciences pour la santé (fiche nationale)
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieBAC+3 ou 4 : licence, master 1, maîtrise (NIVEAU 6)
- Spécialité (NSF)Santé
- DomaineSanté
- Métier viséTechnicien / Technicienne R&D
RNCP 41277 RS -1 CertifInfo 119605 Organisme & lieu
- OrganismeUNIVERSITE DE LORRAINE - SIEGE
- Région