LETS: Perfectionnement en Anglais
MINTY ADRIAN
Objectifs de la formation
Amener l'élève à progresser à un niveau en anglais plus élevé (A2 à B1, B1 à B2 ou B2 à C1). Amener l'élève à prendre confiance à l'oral. Améliorer sa compréhension orale. Améliorer sa prononciation. Augmenter son vocabulaire courant et spécifique (par métier). Améliorer son efficacité au travail: au téléphone, en réunion, en écriture d' emails. Augmenter sa compétence pour construire des phrases plus complexes. L'amener à parler des sujets plus complexes, en nuançant ses propos. L'amener à discuter des questions de société importantes, en sachant énoncer le pour et le contre des différentes positions.
Programme
Le contenu des cours est taillé sur mesure pour chaque élève. Comme illustration, nous donnons un contenu de cours pour un élève de niveau B1. Le présent simple et continu. The/a/an. Expressions avec "to be" et "to have". Les prépositions de temps et de lieu, et les petits mots de liaison. Le passé (1) Le passé simple. Le passé (2) Le présent parfait, et les participes passés. Le passé (3) Le passé continu et le présent parfait continu. Les adjectifs et adverbes. Leur ordre, les comparatifs et superlatifs. Les temps du futur : « agenda », « timetable » , «projets ». Les pronoms et leurs formes possessives. Les « phrasal verbs » ou verbes à particule (To get up = se lever). Les verbes pronominaux (can, may, should,....). Les idiomes (It's raining cats and dogs = Il pleut des cordes). Les conditionnels. Les « faux amis » (passer un examen). Le passive. Le discours indirect. Dans les cours, nous traitons aussi des domaines de vocabulaire et de conversation tels que : Apprendre à bien prononcer en anglais. Apprendre à se présenter. Apprendre un vocabulaire quotidien : à la maison, au restaurant, au travail,... Apprendre à participer aux réunions de travail Communiquer au téléphone Savoir donner des directions. Savoir poser des questions. Évoquer des souvenirs. Discuter de l'environnement. Discuter d'autres sujets d'actualité. Décrire sa personnalité. Parler des événements sportifs. Évoquer ses vacances et ses voyages. Parler de la mode et des vêtements. Imaginer le futur, ses rêves, ses projets. Discuter des milieux sociaux, de la télévision, des livres, des films , de la musique.
Résultats attendus
Progression d'un niveau en anglais (A2 à B1, B1 à B2 ou B2 à C1). Plus d'aisance pour parler en public (une parole plus "fluide", cherchant moins les mots, et une parole plus "correcte", faisant moins de fautes de grammaire). Plus d'aisance dans la compréhension orale ( en présence de différents accents, des personnes parlant plus ou moins vite, au téléphone,..). Amélioration de la prononciation ( moins de mots prononcés à la française). Augmentation du vocabulaire courant et spécifique (chaque élève est entrainé spécifiquement dans les situations propres à son métier). Augmentation de la capacité à construire des phrases plus complexes. Plus d'aisance dans les situations du quotidien en anglais au travail ( appel téléphonique, écriture d'email, réunion de travail, ..). Initiation à la culture anglaise ( famille royale, histoire, politique, fêtes, sport, vêtements, ..) Motivation d'apprendre davantage sur la langue et la culture anglaise.
Les points forts
Formateur expérimenté natif anglais (bilingue français) : Univ de Cambridge, Glasgow (UK) et Stanford (US). 40 ans en France dans l'enseignement, la recherche et l'industrie. Cours sur-mesure pour chaque élève. Dates, durée et fréquence modulables
La certification
Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineAnglais
RS 7229 CertifInfo 119568 Organisme & lieu
- OrganismeMINTY ADRIAN
- Région