Langue des signes française en entreprise
PERSPECTIVE CONSEIL, COACHING & FORMATION
Objectifs de la formation
Cette formation permet de viser les niveaux CECRLB1 et +
En fonction du nombre d'heures de formation réalisées, vous travaillerez les objectifs suivants à différents degrés :
- Accueillir une personne en langue des signes française (LSF), en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public souffrant de troubles auditifs
- Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en LSF, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public en situation de handicap auditif à un service ou un produit
- Transmettre en LSF des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans l'expression gestuelle et visuelle, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- En tant qu'auditeur, consulter des documents, présentations signées, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public en situation de handicap auditif
Programme
Si vous souhaitez suivre votre formation le SOIR ou le WEEK-END contactez-nous pour une proposition sur mesure.
Si vous souhaitez une formationCOLLECTIVEou organiséeavec votre EMPLOYEURindiquez-le lors de votre échange.
1. Accueillir une personne en langue des signes française (LSF), en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public souffrant de troubles auditifs
- Aborder des sujets familiers dans son domaine professionnel
- Communiquer dans le cadre d'une tâche courante
- Comprendre la demande de son interlocuteur
- Identifier des références directes ou indirectes à des événements, des personnes et des institutions
2. Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en LSF, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public en situation de handicap auditif à un service ou un produit
- Poser des questions à son interlocuteur
- Adapter ses expressions afin de se faire comprendre
- Comprendre un exposé structuré
- Être capable de proposer des solutions à un problème
- Être capable de reformuler une demande à son interlocuteur
3. Transmettre en LSF des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans l'expression gestuelle et visuelle, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle
- Résumer un ensemble d'informations sur des sujets professionnels
- Donner et suivre des directives et des instructions simples
- Retranscrire des informations de façon méthodique
- Développer une argumentation en expliquant les avantages et les inconvénients
- Demander des informations en posant des questions
4. En tant qu'auditeur, consulter des documents, présentations signées, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public en situation de handicap auditif
- Saisir l'information principale dans une description
- Comprendre des informations, instructions ou consignes
- Expliciter des informations, événements et les contextualiser dans son domaine d'intérêt professionnel
Résultats attendus
À l'issue de sa formation, le candidat se présente obligatoirement aux tests d'évaluation de la certification LILATE pour faire évaluer et attester de sa maîtrise de compétences linguistiques selon des niveaux définis par le Cadre européen commun de référence pour les langues. Le parchemin de certification est délivré au candidat ayant obtenu au minimum un niveau A2.
Modalités d'obtention :
- Mise en situation sous forme d'un échange avec l'évaluateur simulant des interactions de premier niveau
- Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur sur le mode de la conversation
- Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur sur le mode de la retranscription
- Visionnage d'extraits signés, suivi de questions/réponses
Les points forts
Formation individuelle et à distance permettant au formateur de s'adapter pleinement à votre niveau, vos objectifs et vos disponibilités !
La certification
Test d'aptitude à travailler en langue des signes - LILATE
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineLangue des signes
RS 6796 CertifInfo 114122 Organisme & lieu
- OrganismePERSPECTIVE CONSEIL, COACHING & FORMATION
- Région