Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle - 2 modules
ASSOCIATION ENFANCE ET MUSIQUE
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Tarif réduit spécifique, destiné aux professionnels utilisant leur CPF sans cofinancement ni abondement d'une structure.
- Connaître l'apport des propositions musicales dans le cadre de la prise en charge globale de l'enfant en situation de handicap.
- Acquérir un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
- Développer des techniques d'animation musicale pour des mises en pratique ajustées auprès des enfants en situation de handicap.
- Être capable de proposer différentes formes d'actions musicales.
- Les apports des propositions musicales pour les enfants en situation de handicap : expression des émotions, accès à l'imaginaire et au langage, occasions de socialisation.
- Mises en situation d'écoute et d'improvisation vocale et/ou instrumentale.
- Acquisition d'un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
- Improvisations à partir des propositions spontanées des enfants : en miroir, en écho, en dialogue.
- Les formes variées de mises en pratique : prise en charge individuelle ; animation en groupe ; rencontre parents/enfants ; atelier musical avec les fratries.
- Le cadre : nombre d'enfants, espace, durée, choix des instruments, répertoire, rituel.
- Analyse de documents vidéo, présentant des actions réalisées dans différentes structures d'accueil d'enfants en situation de handicap.
Modalités d'évaluation :
L'évaluation des compétences s'effectue dans le cadre d'une mise en situation réelle des activités culturelles ou artistiques, en direction d'enfants de moins de 6 ans dans un cadre collectif, au travers :
- d'un compte-rendu d'activité (support vidéo ou écrit au choix),
- d'un entretien avec un évaluateur.
Pour tous les professionnels qui œuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.
Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle
RS 5715 CertifInfo 112735 ASSOCIATION ENFANCE ET MUSIQUE
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