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Titre RNCP 100% CPF

Intervenant éducatif petite enfance

SILVYA TERRADE SUD-EST

5 900 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Isèrelieu

Objectifs de la formation

La formation offre un cadre éducatif interactif et dynamique, conçu pour répondre aux besoins croissants du secteur de la petite enfance et à la création d'une véritable filière métier de niveau 4. L'objectif est de former des professionnels qualifiés "de rang 1", capables d'assurer un relais éducatif entre le CAP AEPE et le Diplôme d'État d'Éducateur de Jeunes Enfants (DEEJE).
À travers des analyses de pratiques et des mises en situation, le programme permet de :
Professionnaliser l'accompagnement : Maîtriser le volet éducatif en cohérence avec le Référentiel national de la qualité d'accueil du jeune enfant.
Garantir une éthique de soin : Appliquer les principes de la Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant et soutenir la parentalité de manière inclusive.
Intégrer les enjeux modernes : Adapter ses pratiques à la transition écologique, à la santé au travail et aux nouveaux usages numériques en structure.
Blocs de compétences de la certification
Le titre professionnel s'articule autour de trois activités principales (blocs) :
Bloc 1 : Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux. Assurer la sécurité physique et émotionnelle. Adapter les soins aux besoins physiologiques et affectifs.
Bloc 2 : Accompagner le développement des jeunes enfants. Concevoir et animer des activités ludiques et d'éveil. Favoriser l'autonomie et l'épanouissement global de l'enfant de moins de 6 ans.
Bloc 3 : Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants. Instaurer une alliance éducative et une communication rassurante. Mettre en œuvre des actions de prévention précoce et de soutien à la fonction parentale

Programme

L'apprentissage est participatif : les apprenants sont engagés via des ateliers pratiques, des démonstrations interactives, des études de cas, des travaux de groupe et des sorties professionnelles. L'intégration de la ludification renforce la motivation, faisant de l'apprenant l'acteur principal de sa réussite. Les approches pédagogiques sont adaptées aux niveaux et objectifs spécifiques des apprenants pour maîtriser le pilotage d'un point de vente, la performance économique et le management d'équipe.
Le programme prépare à l'accompagnement global de l'enfant de 0 à 6 ans, en cohérence avec les chartes nationales de l'accueil et de la parentalité.
1. Accueil et besoins fondamentaux du jeune enfant Accueil personnalisé et inclusif : Créer les conditions d'une familiarisation réussie en prenant en compte la singularité de chaque famille (situation de handicap, diversité culturelle). Sécurité physique et émotionnelle : Accompagner les temps forts du quotidien (sommeil, change, repas) avec bienveillance, en respectant le rythme et l'autonomie de l'enfant. Apaisement émotionnel : Favoriser l'expression des émotions et mettre en œuvre des activités d'apaisement adaptées.
2. Accompagnement du développement et de la parentalité Éveil et Exploration : Aménager des espaces de jeux libres et concevoir des activités ludiques, artistiques ou de plein air pour stimuler l'expérimentation. Alliance éducative : Créer un lien de confiance avec les parents, échanger sur les pratiques éducatives et co-élaborer le projet d'accueil personnalisé. Soutien à la parentalité : Analyser les besoins des familles pour mettre en place des actions de prévention précoce et d'accompagnement.
3. Posture professionnelle et vie de la structure Travail en équipe : Collaborer avec l'équipe pluriprofessionnelle (EJE, auxiliaires, infirmiers) et rendre compte à la direction. Engagement éthique : Assurer une veille sur la bientraitance, alerter en cas de négligence et intégrer des pratiques éco-responsables. Amélioration continue : Actualiser ses connaissances sur le neurodéveloppement, les troubles spécifiques et les évolutions de la réglementation.

Résultats attendus

Modalités d'évaluation :
1.Mise en situation professionnelle : Épreuve pratique et préparatoire (1h10) Pratique (20 min) : Réalisation du change et du couchage sur une poupée d'entraînement. Préparation (50 min) : Analyse d'une étude de cas tirée au sort (besoins fondamentaux, alliance éducative et prévention précoce).
1.Entretien technique : Présentation orale et questionnement (1h35) Présentation de l'analyse de l'étude de cas (25 min) suivie d'un échange avec le jury (30 min). Questionnement sur la pratique (10 min) et sur les compétences transversales (30 min) : aménagement d'espace, actions "hors les murs" et projets d'accueil personnalisés.
1.Questionnement à partir de productions : Soutenance sur diaporama (1h) Présentation orale de trois situations vécues en entreprise (30 min) suivie d'un échange approfondi avec le jury (30 min).
1.Entretien final : Échange sur le dossier professionnel (15 min) Vérification de la compréhension des enjeux du travail d'équipe, du secteur de la petite enfance et de la culture professionnelle.
Durée totale de l'épreuve : 4h00
Le titre est obtenu par la validation de l'ensemble des blocs de compétences devant un jury professionnel. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes. En cas d'échec à l'examen final, les blocs de compétences validés sont acquis à vie. Le titre professionnel est accessible par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP) ou suite à un parcours de formation et conformément aux dispositions prévues dans l'arrêté du 22 décembre 2015 modifié, relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l'emploi.
L'inscription aux sessions d'examen s'effectue via la plateforme CERES.

Les points forts

Cette formation permet de devenir un professionnel expert de l'alliance éducative, capable d'ajuster ses pratiques aux besoins spécifiques de chaque enfant et de chaque famille dans une démarche inclusive et bientraitante.

La certification

TP Intervenant éducatif petite enfance

RNCP 41849 RS -1 CertifInfo 120240

Organisme & lieu

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