Français F.L.E intermédiaire - module 4
YAKUBOVSKAYA EKATERINA
Objectifs de la formation
Racines
- Développer le vocabulaire lié aux origines et à la diversité culturelle.
- Utiliser des structures grammaticales pour exprimer l'origine et l'appartenance.
- Encourager la réflexion critique sur les différences culturelles.
Privé
- Renforcer les compétences argumentatives.
- Explorer les registres de langue formelle et informelle.
Domicile
- Enrichir le vocabulaire lié au logement et à l'environnement.
- Exprimer des souhaits et des hypothèses.
La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l'oral et à l'écrit, et notamment :
- Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte
- Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée
- Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques
- Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d'un interlocuteur
- Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées
- Tenir une discussion sur un sujet professionnel
- Communiquer de façon naturelle et développer l'interaction orale
- Se faire comprendre avec une prononciation claire
Programme
Racines
Contenu :
- Les origines personnelles, culturelles et historiques.
Identité individuelle et collective.
- Transmission des traditions et des valeurs.
- Migrations et influences interculturelles.
Aspect linguistique :
- Vocabulaire : Identité, famille, patrimoine, appartenance.
- Grammaire : L'expression de l'appartenance (prépositions, adjectifs possessifs).
- Culture : Différences culturelles entre les régions francophones.
Activités :
- Analyse de textes autobiographiques et sociologiques.
- Discussions sur les traditions et la transmission culturelle.
- Rédaction d'un texte sur ses propres racines ou influences culturelles.
Privé
Contenu :
- La frontière entre vie privée et vie publique.
- Les réseaux sociaux et la confidentialité.
- La gestion des relations personnelles et professionnelles.
- Les valeurs personnelles dans un monde globalisé.
Aspect linguistique :
- Vocabulaire : Technologies numériques, émotions, relations humaines.
- Grammaire : L'emploi du conditionnel pour exprimer des hypothèses.
- Culture : La perception de la vie privée dans différents pays francophones.
Activités :
- Débats sur la frontière entre vie privée et publique.
- Écriture argumentative sur les impacts des réseaux sociaux.
Domicile
Contenu :
- L'habitat et les modes de vie.
Les différents types de logements (urbains, ruraux, éco-responsables).
- Les nouvelles tendances en architecture et urbanisme.
- Le logement comme reflet de la société.
Aspect linguistique :
- Vocabulaire : Types de logement, pièces de la maison, mobilier.
- Grammaire : L'expression des souhaits et des besoins (subjonctif, conditionnel).
- Culture : Les différences dans les styles de logement entre les régions francophones.
Activités :
- Lecture de descriptions de logements.
- Discussions sur les logements idéaux.
- Création d'un projet de logement durable.
Résultats attendus
Capacité à discuter de son propre héritage et de celui des autres.
Maîtrise des expressions liées à l'identité culturelle.
Maîtrise de vocabulaire sur la technologie et les relations.
Confiance dans l'expression d'opinions nuancées.
Expression fluide des préférences en matière de logement.
Capacité à discuter d'idées architecturales.
La passation de la Certification CLOE est obligatoire en fin de formation. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation.
Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone) : Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à :
- Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte,
- Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
- Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle,
- Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques.
- Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d'un interlocuteur parlant la langue cible.
Seconde partie (entretien oral par visioconférence) : Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d'un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d'activité. Cet entretien permet de mesurer votre capacité à :
- Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication,
- Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée,
- Communiquer de façon naturelle à l'oral,
- Se faire comprendre avec une prononciation claire, • Développer l'interaction et le dialogue.
- Obtention du certificat : Pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel.
Les points forts
Nous proposons une méthode d'enseignement innovante, axée sur l'interactivité, la pratique intensive et des résultats rapides.
Tests et certification de fin de parcours.
La certification
Certification CLOE français langue étrangère
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineFrançais langue étrangère
RS 6438 CertifInfo 112670 Organisme & lieu
- OrganismeYAKUBOVSKAYA EKATERINA
- Région