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Certif. RS 100% CPF

Formation Intégrer l'éthologie et les sciences équines dans l'interaction cheval-cavalier

LE HARAS DE LA CENSE

1 900 €à partir de
14 hdurée
1session active
Yvelineslieu

Objectifs de la formation

Cette formation a pour objectif de permettre aux professionnels du milieu équestre (enseignants, gestionnaires de structures, soignants et cavaliers) de faire évoluer leurs pratiques d'enseignement, de gestion et d'accompagnement du cheval en s'appuyant sur des connaissances actualisées issues des sciences équines (éthologie, comportement, apprentissage, agronomie, physiologie et médecine vétérinaire).
À l'issue de la formation, les participants seront capables de mobiliser des connaissances scientifiques pour analyser de manière rigoureuse le comportement, les capacités sensorielles, les apprentissages et les interactions sociales du cheval, en distinguant l'observation de l'interprétation, en identifiant les biais possibles et en différenciant faits établis, hypothèses et croyances. Ils sauront reconnaître la structure et le rôle des publications scientifiques, identifier des auteurs de référence et situer le domaine d'expertise des professionnels du cheval.
Les participants développeront leur esprit critique face aux informations contradictoires relatives au bien-être animal, seront capables de reconnaître que plusieurs décisions peuvent être pertinentes selon le contexte. Ils comprendront les principes fondamentaux de l'éthologie équine, des relations sociales, de la communication, du tempérament, de la douleur et des variations interindividuelles, ainsi que l'influence du contexte sur les comportements et les apprentissages.
La formation permettra également d'acquérir des connaissances structurées en alimentation équine, locomotion, prévention sanitaire, et gestion des pâtures, afin d'identifier les besoins spécifiques des chevaux et d'adapter les pratiques de gestion en conséquence. Les participants seront capables d'analyser les facteurs influençant la santé, le confort, la capacité fonctionnelle et la performance, d'évaluer une ration, de repérer des signaux d'alerte et d'ajuster les choix techniques de manière raisonnée.
Enfin, les participants seront en mesure de mettre en œuvre une démarche d'observation structurée à partir d'un protocole, d'analyser une situation professionnelle en prenant en compte les conditions de vie globales du cheval, de rechercher des informations scientifiques fiables et actualisées, et de formaliser un plan d'actions argumenté. Ils sauront accompagner un cavalier ou un professionnel dans l'appropriation de ces solutions, en expliquant les fondements des choix proposés, dans une logique d'amélioration continue du bien-être du cheval et de cohérence des pratiques professionnelles.

Programme

Module 1 – Introduction à l'éthologie
Thème 1 – Intro. à l'étho. : De l'éthologie à l'équitation éthologique, Apprendre à observer
T2 – Cheval au naturel : Organisation sociale au naturel, Relations au sein et entre les groupes
T3 – Cheval en interaction avec l'Homme : Contraintes de la vie domestique, Bibliographie
M2 – La démarche scientifique
T1 – Qu'est-ce que la science : Les démarches scientifiques, Prouver scientifiquement, Raisonnements scientifiques, Le rôle des sciences dans la société, Le consensus en sciences équines, Corrélation et causalité, Les biais liés à l'échantillonnage
T2 – Evaluer une information pour prendre une décision : Les sources d'information, Lire un article scientifique, Argumenter
M3 – Le comportement du cheval
T1 - Connaître les sens du cheval pour comprendre son comportement : Monde sensoriel du cheval, vision, audition, toucher, gout et odorat chez le cheval
T2 - Les comportements du cheval : Le répertoire comportemental du cheval, Les stéréotypies, Comportements atypiques, Budget-temps du cheval au naturel et domestique, Comment construire un budget-temps
T3 - Les comportements sociaux : Structure sociale au naturel, Modes de communication, Interactions et comportements sociaux, Modes de vie et contacts sociaux, Témoignage – expérience du Villaret, L'importance pour le poulain de grandir en groupe
T4 - Lire un cheval : L'expression de la douleur chez le cheval, Evaluer la personnalité des chevaux, Lien entre personnalité et performance
M4 – l'apprentissage chez le cheval
T1 – L'apprentissage en éthologie scientifique : Introduction aux principes de l'apprentissage, Les apprentissages cognitifs, Résultats scientifiques sur l'apprentissage des chevaux
T2 – Optimiser les apprentissages du cheval : Facteurs conditionnant (ou non) la réussite d'un apprentissage, Principes généraux de la science de l'équitation
T3 – Les méthodes d'éducation des chevaux et la science : Résultats scientifiques sur l'éducation des chevaux, La science démonte certains mythes, Commenter des séquences pratiques d'éducation, Limites de la
science pour affirmer la qualité d'une méthode
M5 - Le fonctionnement physiologique du cheval
T1 – Système digestif et alimentation : La digestion, Évaluer l'état corporel, Les fourrages, Les concentrés, Calcul de ration
T2 – le cheval sélectionné pour le sport : Physiologie de l'effort chez le cheval, Système respiratoire et hébergement, Généralités sur le système musculosquelettique du cheval, Biomécanique du cheval, Renforcement musculaire, Examen locomoteur du cheval boiteux
T3 – Médecine générale/santé publique : Reconnaitre un cheval en bonne santé, Vermifugation et vaccination, Notions de dentisterie équine, Prévenir les maladies
M6 – La gestion du cheval à l'herbe
T1 – Du sol à la plante : Le développement des plantes, La composition des sols
T2 – De l'herbe au foin : La flore des prairies, Plantes bioindicatrices, Plantes toxiques, L'herbe, Le foin
T3 - Gérer le cheval hébergé dehors

Résultats attendus

Obtention de la certification professionnelle "Intégrer l'éthologie et les sciences équines dans l'interaction cheval-cavalier", après le suivi d'un parcours de formation continue et de l'évaluation de fin de formation.
Modalités d'examen : Présentation orale d'un dossier de pratiques professionnelles
À partir d'une problématique réelle, au choix du candidat, rencontrée avec un public défini et en lien avec le bien-être des chevaux, le candidat produit un dossier de pratiques professionnelles composé :
- D'une analyse complète de la situation : reformulation de la problématique, présentation des connaissances utiles pour l'analyse de la situation, proposition d'au moins deux pistes de solutions et des professionnels relais compétents pour la problématique, analyse critique avantages/ inconvénients pour les 2 propositions
- D'une bibliographie constituée d'au moins 5 références dont au moins 2 articles scientifiques
- D'un plan d'actions formalisé
- D'un projet d'information s'appuyant sur un support physique ou numérique
Le candidat présente son dossier face au jury durant 15 minutes puis répond aux questions du jury
lors d'un entretien technique de 10 minutes consécutif à la présentation.

Les points forts

Sensibilisé à la démarche scientifique, vous apprenez à construire des argumentaires fondés
sur des connaissances fiables, à développer votre esprit critique et questionner la validité des
informations que vous rencontrez.

La certification

Intégrer l'éthologie et les sciences équines dans l'interaction cheval-cavalier

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Animation sportive, culturelle et de Loisirs
  • DomaineÉthologie
RS 7323 CertifInfo 119851

Organisme & lieu

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