Formation de formateurs : Concevoir, animer et evaluer une action de formation
CATINAUD Guillaume
Objectifs de la formation
- Analyser le besoin en formation
- Définir les objectifs pédagogiques à partir d'objectifs opérationnels en situation de travail
- Concevoir les ressources pédagogiques de la formation
- Elaborer le déroulé pédagogique (programme de formation), en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires)
- Animer la formation, en transmettant les informations nécessaires à la bonne réalisation de sa prestation, dès son démarrage, en déroulant les modules pédagogiques construits avec l'ensemble des supports et outils pédagogiques associés, tout en adoptant une posture facilitatrice
- Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants (réactions, résultats obtenus), du contexte et des personnalités présentes
- Analyser les résultats issus des modalités d'évaluation de la formation pour les apprenants
Programme
1 - Le formateur d'adultes
Le métier de formateur
L'environnement du formateur
2 - Ingénierie de formation
Itinéraire d'un parcours de formation
Cahier des charges
Fiche d'information & proposition commerciale
3 - Ingénierie pédagogique
Les objectifs en formation
L'alignement pédagogique
Le scénario pédagogique
Les modalités pédagogiques
4 - Conception pédagogique
Les outils du formateur
Concevoir un support de présentation
Concevoir une activité
Droit à l'image & Propriété intellectuelle
5 - Animer une séquence de formation
Animer une séquence de formation
Posture du formateur
Techniques d'animation
Gérer les temps clés de votre formation
6 - Accompagner en formation
Améliorer la dynamique de groupe
Gestion des groupes
Gérer des situations difficiles
Individualiser son action auprès de ses apprenants
7 - Évaluer en formation
L'évaluation en formation : le modèle de Kirkpatrick
L'évaluation des acquis
L'évaluation de la satisfaction
8 - Amélioration continue
Veille
Amélioration continue
Résultats attendus
EVALUATION DES ACQUIS
Les connaissances et compétences des apprenants seront vérifiées grâce à une évaluation finale dans laquelle les stagiaires réaliseront un parcours de formation en intégralité.
Certification : « Concevoir, animer et évaluer une action de formation »
Evaluation 1 : projet professionnel portant sur la conception d'une action de formation et son système d'évaluation donnant lieu à une soutenance orale.
Evaluation 2 : mise en situation professionnelle portant sur l'une animation d'un module de formation sous forme de jeu de rôle.
L'inscription et le passage de la certification sont OBLIGATOIRES pour toute inscription à la formation. Certification se déroulant 100% à distance
EVALUATION DE LA SATISFACTION
Un questionnaire de satisfaction à chaud sera réalisé en fin de formation
Un suivi du stagiaire sera réalisé 6 mois après la fin de la formation. Un second sera réalisé, un an après la fin de formation.
SANCTION DE LA FORMATION
Un certificat de réalisation sera remis à chaque stagiaire à l'issue de la formation
Certification : Un parchemin sera remis à tout stagiaire ayant satisfait aux exigences de la certification «Concevoir, animer et évaluer une action de formation » enregistrée au Répertoire Spécifique FORENTM auprès de France Compétences sous le numéro RS6984 le 18/12/2024.
Les points forts
- Un accompagnement individualisé et personnalisé
- Une formation qui s'adapte à votre rythme et à vos besoins
- Des possibilités de formation 100% à distance
- Des outils 100% opérationnels
La certification
Concevoir, animer et évaluer une action de formation
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineFormation formateur
RS 6984 CertifInfo 118142 Organisme & lieu
- OrganismeCATINAUD Guillaume
- Région