Français langue étrangère
LES INTELLOS
Français langue étrangèreORTHOGRAPHE FORMATION
Identifier les informations rédigées dans un document en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d'extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
Identifier les informations écoutées dans une intervention orale ou discussion en français, en analysant la syntaxe, la grammaire et le vocabulaire du texte, afin d'extraire et de traiter ces informations et opérations à réaliser en contexte professionnel
Rédiger un texte en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage, afin de produire et délivrer un message écrit à destination d'un public en contexte professionnel
S'exprimer à l'oral en continu en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage et en utilisant la tonalité, le rythme, la prononciation et l'articulation adaptés, afin de produire et délivrer un message oral à destination d'un public en contexte professionnel
Échanger des informations avec un ou des interlocuteur(s) en temps réel en français, en appliquant les règles syntaxiques, grammaticales et lexicales d'usage et en utilisant la tonalité, le rythme et la prononciation et l'articulation adaptés, afin de mener une conversation en contexte professionnel
• Production / interaction orale / compréhension orale • Raconter un événement, une expérience rapportée • Expliquer, détailler un projet personnel ou professionnel • Exprimer accord, désaccord, refus • Défendre une idée, un point de vue en donnant des arguments et des exemples • Comprendre un discours et des interactions complexes • Comprendre des messages dans diverses situations personnelles et professionnelles • Production Production / compréhension écrite • Rédiger des documents courants • Lire et comprendre un document complexe et en extraire le sens • Conjugaison • Les 3 temps principaux de l'indicatif : passé composé/ présent / futur proche (et simple si nécessaire) • Notion de temps composé : le passé composé = auxiliaire + participe passé • Confusion aller/être + être/avoir • Importance des indicateurs de temps pour bien conjuguer • Utilisation des temps de conjugaison en situation de communication orale pour se faire comprendre par l'interlocuteur (attention particulière à la prononciation je/j'ai) • Grammaire et syntaxe • Féminin/masculin/pluriel • Prépositions à/de et constructions verbales • Pronoms réfléchis Pronoms relatifs Pronoms compléments • Articles, articles contractés (prononciation/orthographe) • Prononciation • Correspondances graphème/phonème • Vocabulaire • Expressions courantes et familières • Formules de salutation formelles/non formelles • S'adapter à l'interlocuteur en situation de communication
Certification Bright niveau B1 ou B2
Formation interactive et personnalisée
Certification Bright Language en français langue étrangère (FLE)
RS 6481 CertifInfo 116032 LES INTELLOS
Français langue étrangèreCECCOTTO CHRISTEL DENISE FORMATRICE CONSULTANTE
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