Exercer le rôle de tuteur en entreprise
CHAMBRE COMMERCE ET INDUSTRIE GRENOBLE
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation le participant sera capable de :
- Accueillir et intégrer le tutoré/apprenti dans son environnement professionnel.
- Organiser, en concertation avec les parties prenantes (organisme de formation, service RH, encadrement…), le parcours d'apprentissage du tutoré/apprenti.
- Transmettre les savoir-faire professionnels associés à la fonction et au poste de travail du tutoré/apprenti.
- Accompagner le tutoré/apprenti dans le développement de son autonomie professionnelle.
- Suivre et évaluer les apprentissages réalisés par le tutoré/apprenti.
- Assurer une médiation active entre le tutoré/apprenti et les parties prenantes internes et externes à l'entreprise.
- Maintenir tout au long de l'accompagnement une posture tutorale professionnelle et bienveillante.
Programme
1. Accueil et intégration du tutoré/apprenti
Présentation des conditions d'accueil, le rôle du tuteur et supports d'accueil
Instauration d'un climat de confiance adapté aux besoins (handicap…)
Sécurisation de la prise de poste et de l'inclusion
2. Construction du parcours d'apprentissage
Identification des acquis et des besoins du tutoré par rapport au poste et/ou du référentiel du diplôme
Organisation d'un plan d'acquisition des compétences structuré et adapté
Mobilisation des ressources et les outils numérique
3. Transmission des savoir-faire professionnels
Identification et présentation des situations professionnelles pertinentes
Accompagnement de la montée en compétences en situation de travail
Intégration de la RSE et des valeurs de l'entreprise
4. Développement de l'autonomie
Mise en place d'un accompagnement individualisé et progressif
Validation des compétences au fur et à mesure du parcours
Valorisation des initiatives et communication du feedback
5. Suivi et évaluation des apprentissages
Planification et animation des temps d'échange réguliers et constructifs
Utilisation de grilles et d'outils d'évaluation et de suivi
Adaptation du parcours en fonction de la montée en compétences
6. Médiation avec les parties prenantes
Organisation et pilotage des échanges avec l'organisme de formation, RH et hiérarchie
Identification et relai des besoins spécifiques (handicap…)
Prévention et gestion des risques de rupture contractuelle
7. Posture tutorale professionnelle et bienveillante
Communication : pratique de l'écoute active et de l'adaptabilité
Bien-être et QVCT du tutoré
Maintien d'un climat sécurisant et inclusif
Insertion durable dans le monde professionnel
Résultats attendus
Les objectifs de la certification :
Organiser l'accueil et l'intégration du tutoré ou de l'apprenti
Assurer un accompagnement pédagogique et technique sur le poste de travail
Mettre en œuvre un suivi régulier et évaluer des acquis professionnels
Coordonner les relations avec les acteurs internes et externes du dispositif de tutorat ou d'apprentissage.
Compétences attestées :
C.1 Accueillir et intégrer le tutoré/apprenti dans son environnement professionnel afin de sécuriser sa prise de poste, de favoriser son inclusion dans le collectif de travail et d'agir en cohérence avec la culture et les valeurs de l'entreprise.
C.2 Organiser, en concertation avec les parties prenantes (organisme de formation, service RH, encadrement…), le parcours d'apprentissage du tutoré/apprenti afin de structurer une progression adaptée à l'acquisition des compétences visées.
C.3 Transmettre les savoir-faire professionnels associés à la fonction et au poste de travail du tutoré/apprenti afin de permettre une appropriation progressive des gestes, des pratiques responsables et des attendus du métier en cohérence avec les engagements RSE de l'entreprise.
C.4 Accompagner le tutoré/apprenti dans le développement de son autonomie professionnelle, en réalisant au départ les activités en binôme afin de renforcer sa capacité à exercer son activité de manière fiable, responsable et autonome.
C.5 Suivre et évaluer les apprentissages réalisés par le tutoré/apprenti afin d'identifier les acquis stabilisés, les points à approfondir et d'adapter le parcours d'accompagnement.
C.6 Assurer une médiation active entre le tutoré/apprenti et les parties prenantes internes et externes à l'entreprise afin de garantir la cohérence et la fluidité du dispositif de tutorat ou d'apprentissage et de prévenir, le cas échéant, les risques de rupture du contrat.
C.7 Maintenir tout au long de l'accompagnement une posture tutorale professionnelle et bienveillante (écoute active, une adaptabilité (notamment en cas de handicap), sens des responsabilités favorisant le bien-être et la QVCT du tutoré/apprenti) afin d'entretenir un climat d'apprentissage respectueux, sécurisant et favorisant une insertion durable dans le monde professionnel.
Les points forts
Une certification favorisant l'employabilité et la mobilité professionnelle dans des secteurs variés.
Formation certifiante reconnue nationalement, orientée pratique, avec mises en situation
professionnelles et outils directement transférables.
La certification
Exercer le rôle de tuteur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE)
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineTutorat entreprise
RS 7381 CertifInfo 120192 Organisme & lieu
- OrganismeCHAMBRE COMMERCE ET INDUSTRIE GRENOBLE
- Région