Enseigner la musique avec le numérique
ASS DE L'ECOLE DE MUSIQUE DE SOLAURE
Objectifs de la formation
Cette formation mène à la certification du même nom. Elle a pour objectif principal de permettre aux professeurs de musique d'intégrer facilement les outils numériques dans leur pédagogie.
A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
• De créer des ressources pédagogiques musicales à l'aide d'un logiciel de notation, d'un studio d'enregistrement et de l'outil vidéo
•De créer des exercices musicaux avec les outils numériques spécifiques
•De manipuler outils et données dans le respect du RGPD et du droit d'auteur
•D'organiser, partager et scénariser les ressources numériques au moyen d'une plateforme pédagogique
•D'élaborer et d'animer des cours de musique dans une démarche d'enseignement musical mixte
•D'accompagner le travail personnel des élèves entre les cours, d'évaluer et d'assurer un suivi au moyen des outils numériques
Programme
La formation comprend 4 modules:
Module 1 – Le numérique dans l'éducation et la musique : repères historiques et juridiques
Les stagiaires vont acquérir les repères concernant le numérique éducatif mais aussi sur l'aspect juridique tel que la propriété intellectuelle et le RGPD.
Module 2 – Créer ses ressources pédagogiques numériques pour le cours de musique
Les stagiaires vont apprendre à créer des partitions numériques, utiliser un studio d'enregistrement et de création, et à réaliser des vidéos pédagogiques en lien avec les cours de musique qu'ils dispensent.
Module 3 – Organiser, partager et scénariser ses ressources
Les stagiaires vont apprendre à scénariste les ressources numériques créées en prenant en main une plateforme pédagogique. Ils apprendront à s'en servir techniquement mais surtout pédagogiquement.
Module 4 – Élaborer et animer un cours de musique dans une démarche d'enseignement mixte
Les stagiaires vont prendre en main des outils complémentaires destiner à l'entrainement personnel des élèves, à la collaboration et à l'évaluation. Ils étudieront et mettront en pratique des scénarios pédagogiques type pour le cours présentiel et ils élaboreront la méthodologie d'accompagnement des publics dans leurs usages.
A travers le contenu de chaque module et les travaux pratiques qu'ils feront en lien avec leur pratique professionnelle, les stagiaires vont acquérir 5 compétences-clés:
1 - Produire des supports pédagogiques musicaux numériques
2 - Créer des exercices musicaux numériques
3 - Organiser et scénariser des ressources et supports pédagogiques musicaux numériques
4 - Élaborer un cours de musique dans une démarche d'enseignement musical mixte
5 - Animer un cours de musique dans une démarche d'enseignement musical mixte
Résultats attendus
Pour obtenir la certification du même nom, les stagiaires auront une mise en situation professionnelle à l'issue de la formation.
Cette mise en situation professionnelle se déroule au sein d'un établissement d'enseignement artistique classé par l'état. Elle se compose de deux parties.
Partie 1 – épreuve surveillée
Le candidat prend connaissance de la situation de cours imposée, il prépare son cours en créant les ressources pédagogiques adaptées au moyen du matériel et des logiciels fournis, et rédige un plan de cours correspondant en utilisant la trame fournie.
Partie 2 – épreuve devant le jury
Le candidat anime un cours de musique auprès d'un public d'élèves de niveau cycle 1 ou 2 d'un établissement d'enseignement artistique, dans une démarche mixte en utilisant les outils numériques devant le jury, selon le plan de cours qu'il a rédigé.
Entretien avec le jury
Le candidat donne une analyse de sa pratique professionnelle avec les outils numériques face au jury. Il répond ensuite aux questions du jury.
Validation de la certification
Pour valider la certification, le candidat doit valider les acquis à partir des critères de la grille d'évaluation. Les compétences sont évaluées en fonction de 3 niveaux d'acquisition :
- Non Acquis [NA] : Les manques démontrent l'incapacité technique et/ou pédagogique du candidat à utiliser les outils numériques dans le cadre du cours de musique et de l'accompagnement du public.
- En cours d'acquisition [EC] : le candidat a encore besoin de progresser sur certains aspects de la pratique professionnelle avec le numérique qui ne remettent pas en question sa capacité globale à utiliser les outils numériques dans le cadre du cours de musique et de l'accompagnement du public.
- Acquis [AC] : Les résultats sont satisfaisants et démontrent la pleine capacité du candidat à utiliser les outils numériques dans le cadre du cours de musique et de l'accompagnement du public
La certification est attribuée lorsque le candidat n'a pas obtenu plus de 30% des critères non acquis.
Dans le cas où un candidat ne présenterait qu'une partie de l'évaluation, la certification ne pourra être validée.
Au fil de la formation, les stagiaires réaliseront différents travaux qui leur permettront de s'évaluer. Une épreuve blanche sera également organisée pour se préparer au passage d'épreuves.
Les points forts
Cette formation (et la certification correspondante) permet de favoriser le maintien dans l'emploi et le recrutement des professeurs de musique face à au marché de l'emploi qui demande explicitement de posséder les compétences numériques pour enseigner.
La certification
Enseigner la musique avec le numérique
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineMusique assistée par ordinateur
RS 6654 CertifInfo 117236 Organisme & lieu
- OrganismeASS DE L'ECOLE DE MUSIQUE DE SOLAURE
- Région