Rattachement au BPJEPS Tennis de Table
CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
Tennis tableCENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
Le BPJEPS TT vise à préparer au métier d'éducateur sportif qui permet :
d'encadrer et conduire des cycles d'animation, d'apprentissage et d'entraînement jusqu'au premier niveau de compétition fédérale,
de participer à l'organisation et à la gestion des activités en tennis de table,
de participer au fonctionnement de la structure organisatrice des activités en tennis de table,
de participer aux actions de communication et de promotion de la structure employeur,
d'assurer la sécurité des pratiquants, des pratiques et des lieux de pratique,
de concevoir et mettre en œuvre un projet sportif pédagogique dans les structures identifiées,
de concevoir et mettre en œuvre un projet d'entraînement pour un premier niveau de compétition fédérale.
Bloc de compétences 1 (BC1) : Action d'animation
UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure
UC2 : Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
Bloc de compétences 2 (BC2) : Technique et pédagogie des activités Tennis de Table
UC3 : Conduire une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage en tennis de table jusqu'au premier niveau de compétition fédérale
UC4 : Mobiliser les techniques du tennis de table pour mettre en œuvre une séance, un cycle d'animation ou d'apprentissage jusqu'au premier niveau de compétition fédérale
En formation initiale, cette qualification n'est accessible que dans son intégralité. En cas de qualification admise en équivalence, un parcours de formation allégé peut être dispensé en fonction des blocs de compétences proposés. Ex. : si vous êtes déjà titulaire d'un BPJEPS, vous avez déjà validé le BC1 "action d'animation"
Des épreuves certificatives sont mises en place durant la formation afin d'obtenir le diplôme.
UC1 et 2 : Conception, mise en œuvre et évaluation d'une action d'animation en milieu professionnel avec la production d'un dossier et une épreuve orale de présentation du projet devant une commission d'évaluateurs
UC3 : Dans la structure d'alternance : Production d'un document relatant le cycle d'animation ou d'apprentissage réalisé et Mise en situation professionnelle. Suivie d'un entretien portant sur la pertinence du cycle, sur l'évaluation de la séance et la justification des choix pédagogiques et éducatifs.
UC4 : Dans la structure d'alternance, avec un public compétiteur classé : production d'un document relatant le cycle d'entraînement de 10 séances et proposant 10 préparations de séances et mise en situation professionnelle (remise aux évaluateurs d'une fiche de séance (présentation et situation dans le cycle d'entraînement) : conduite de la séance d'entraînement avec un groupe de 6 compétiteurs. Suivie d'un entretien portant sur la pertinence du cycle, l'évaluation de la séance et la justification des choix pédagogiques, éducatifs et tactico-techniques, la maîtrise des règles du jeu et du cadre de la pratique compétitive et de la progression pédagogique.
Un soutien individualisé sur sollicitation du stagiaire par le biais d'un conseiller pédagogique (personne ressource issue de l'équipe des coordonnateurs du CREPS et/ou du milieu professionnel, formée à l'accompagnement) ainsi qu'un tutorat en entreprise,
RNCP 36958 RS -1 CertifInfo 113918 CENTRE DE RESSOURCES D'EXPERTISE ET DE PERFORMANCE SPORTIVE
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