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Titre RNCP 100% CPF

DNSEP COMMUNICATION

ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE D'ART DE BRETAGNE

650 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Ille-et-Vilainelieu

Objectifs de la formation

Les quatrième et cinquième année permettent aux étudiant·es de
développer une démarche personnelle nourrie par des projets
collectifs ambitieux. Ceux-ci sont menés avec des partenaires
extérieurs issus du monde artistique et culturel (écoles étrangères,
musées et centres d'art, associations diverses). Le programme
s'appuie sur le rôle de la·du designer graphique qui consiste à
« rendre public » un contenu, appliqué ici à l'édition ou à
l'exposition, et à des formes innovantes qui combinent ces deux
aspects avec le numérique. L'équipe articule, autour de
compétences graphiques et typographiques complémentaires — où
le design interactif occupe une large place — des apports en
photographie, en dessin, en histoire de l'art et histoire du design
graphique. Le deuxième cycle, qui s'attache à toujours lier pratique
et théorie, s'adosse de manière concrète à la recherche spécialisée
qui est menée depuis une dizaine d'années dans l'option, non
seulement à travers des journées d'étude et des conférences, mais
aussi des workshops et des sujets de séminaire et d'atelier liés aux
thématiques développées.
Le deuxième cycle forme au design graphique par
l'expérimentation, assure l'acquisition de l'autonomie nécessaire
à la vie professionnelle et familiarise avec la dimension
internationale du métier. Sans exclure l'écriture subjective, ni le
travail sur l'image, le deuxième cycle incite à une prise de position
critique face à la pratique et au contexte social et politique dans
lequel elle s'exerce. L'élaboration d'un vocabulaire plastique
singulier s'y déploie à partir d'une maîtrise des outils et techniques
mobilisés. Par ailleurs, l'équipe enseignante anime un pôle de EESAB-site de RENNES LIVRET DE L'ÉTUDIANT·E - ANNÉE 2023-2024
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recherche en design graphique sous le titre « Formes du temps ».
Les thèmes traités et la dynamique du projet enrichissent l'offre
pédagogique de l'option.
Les 4e et 5e années représentent la phase de recherche
approfondie du cursus et préparent à une pratique artistique
après la sortie de l'école.
Au cours de ces deux années, le développement de la recherche
plastique et conceptuelle de l'étudiant·e s'appuie sur les Ateliers
de Recherche et de Création, notamment lors des workshops, ainsi
que sur des expériences professionnelles lors de séjours, stages ou
travaux réalisés à l'extérieur de l'école. L'EESAB-site de Rennes
propose tout au long de l'année des partenariats avec des
acteur·rices culturel·les auxquels les étudiant·es sont associé·es.

Programme

Lors des années 4 et 5, les étudiant·es doivent progressivement
développer leur langage personnel avec l'équipe enseignante en
vue de l'obtention du DNSEP et de leur professionnalisation future.
Pour cela, iels doivent acquérir et maîtriser les connaissances et
compétences suivantes :
o Maîtriser les étapes d'un projet plastique : conception
(recherche documentaire et iconographique, dessins,
esquisses), expérimentations, production, diffusion ;
o Faire preuve d'originalité ;
o Connaître la scène artistique ;
o Pouvoir mobiliser des connaissances théoriques ;
o Maîtriser différents modes d'expression : expression orale,
expression écrite, expression par la création, par l'exposition...

Résultats attendus

L'objectif du mémoire est de permettre à l'étudiant·e de traiter de
questions relatives à ses préoccupations artistiques en suivant une
démarche de recherche problématisée. Il accompagne en ce sens
un travail pratique. Il requiert une prise de distance critique de la
part de son auteur·e. Comparable aux textes de certains artistes, le
mémoire pourrait trouver un exemple dans la forme de l'essai tel
qu'il constitue dans l'héritage des humanités une ouverture sur le
monde et non un objet clos sur lui-même.

Les points forts

Ce programme présente les séances de formation à la
méthodologie de la recherche, formalisées et impulsées par la
bibliothèque. l'objet d'une recherche en art tout en confrontant des points de vue
différents — anthropologique, historique, philosophique.

La certification

DNSEP Diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP)

  • TypeTitre RNCP
  • Niveau de sortieBAC+5 : grade master, DEA, DESS, ingénieur... (NIVEAU 7)
  • Spécialité (NSF)Bâtiment : finitions
  • DomaineArt
  • Métier viséArtiste Plasticien / Plasticienne
RNCP 36752 RS -1 CertifInfo 74695

Organisme & lieu

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