Diplôme d'état moniteur éducateur - DEME
IMFRIS Institut Méditerranéen de Formation,Recherche et Intervention Sociale
Travail socialUNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
Le parcours Diplôme d'État d'ingénierie sociale vise à former des experts dont la fonction d'encadrement nécessite de solides compétences analytiques et méthodologiques pour concevoir l'action sociale et l'organiser. Les compétences attendues sont celles liées à l'accès et à l'exercice de fonctions transversales d'expertise et de direction dans le domaine de l'intervention sociale et du développement de projets sur les territoires :
• connaître l'environnement politique, économique et social dans lequel se situe la structure ou le projet ;
• analyser les différentes dimensions des questions sociales ;
• maîtriser la culture et les outils professionnels du secteur ;
• savoir comprendre et se positionner au sein des organisations ;
• savoir concevoir et analyser un projet, un dispositif, une organisation ;
• savoir manager et conduire des projets ;
• maîtriser l'ingénierie des secteurs professionnels concernés.
Il s'agit de permettre à des cadres ou de futurs cadres de se former et d'être capables de s'adapter à des environnements aujourd'hui marqués par la complexité, l'incertitude, l'instabilité, la rapidité des mouvements (problématiques sociales, culturelles et économiques, dispositifs, partenariats...). Les + de la formation L'apport du monde socioprofessionnel s'avère essentiel pour permettre d'accompagner la professionnalisation continue des acteurs. Il découle de ce partenariat un projet pédagogique dont l'ambition est d'accompagner chez les apprenants, l'émergence progressive d'un praticien réflexif, c'est-à-dire un professionnel expérimenté, capable d'un questionnement continu sur ses pratiques et sa posture. L'émergence d'un praticien réflexif exige en effet un accompagnement pédagogique marqué par l'alliance étroite entre la théorie et la pratique, l'action et la réflexion. Le modèle pédagogique qui en découle est la formation professionnelle d'acteurs par la recherche : l'apprentissage par la recherche doit s'appuyer sur le travail universitaire, l'expérience des apprenants et la connaissance des mondes professionnels. L'accompagnement des apprenants privilégie une pédagogie de l'expérience, l'analyse de pratiques et le développement d'ateliers de praxéologie. Il aboutit notamment en fin de formation à la production d'un mémoire universitaire à visée professionnelle mobilisant des compétences en recherche-action.
• Introduction aux sciences sociales
• Méthodologie de la recherche
• Contexte et environnement professionnels
• Langages, outils et cultures professionnels
• Management et conduite de projets
• Groupes, organisations, institutions
• Étude de terrain
• Politiques publiques et enjeux de territoire
• Conception et analyse d'un projet, d'un dispositif, d'une organisation
• Expertise spécifique aux champs professionnels
• Langages et outils
• Méthodologie de la recherche et guidance du mémoire
Obtention du Master mention intervention et développement social et présentation au Diplôme d'Etat d'Ingénierie Sociale (DEIS)
- Formation professionnelle d'acteurs par la recherche - Étude de terrain - Petits groupes de formation
MASTER Intervention et développement social (fiche nationale)
RNCP 39040 RS -1 CertifInfo 116896 IMFRIS Institut Méditerranéen de Formation,Recherche et Intervention Sociale
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