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Titre RNCP 100% CPF

DE Accompagnant Educatif et Social (AES)

IRTS NORMANDIE -CAEN ARRFIS

9 111 €à partir de
1413 hdurée
0session active
Calvadoslieu

Objectifs de la formation

La formation devra apporter :- Des compétences relationnelles : capacité d'écoute, adaptabilité, distanciation- Des outils dans le domaine de l'analyse des situations : observation, action, évaluation et de la communication,- Des savoirs théoriques et techniques (psychologie du développement, pathologies, techniques d'accompagnement dans les actes de la vie quotidienne, techniques de manutention des personnes dépendantes, gestes et postures adaptés, gestes et soins d'urgence, techniques d'animation...).-Des connaissances sur les différents contextes de travail et des techniques spécifiques et approfondies, suivant la spécialité choisie.

Programme

Etre capable d'accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne- Besoins fondamentaux - Notions de santé- Ergonomie, aide à la mobilité et transferts- Regard sur la personne et ses fonctions primaires- Rapport au corps- Techniques et outils communication verbale et non verbale- Notion d'apprentissage- Prévention et gestion des situations à risque- Accompagnement à la fin de vie- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle. Etre capable d'accompagner la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d'hygiène et de sécurité- Aide à l'entretien du cadre de vie de la personne- Alimentation, budget, gestion de documents, linge- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle. Etre capable d'accompagner la vie sociale et relationnelle de la personne- Socialisation et inscription dans la vie citoyenne- Différentes dimensions d'accessibilité- Famille et entourage- Vie collective- Projet d'activités individuelles et collectives et techniques d'animation- Prévention de l'isolement des personnes- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle. Etre capable de se positionner en tant que travailleur social dans son contexte d'intervention- Politiques publiques et règlementation du secteur social et médico-social- Éthique et déontologie- Développement de la personne tout au long de la vie dans ses différentes dimensions physiques, psychologiques, sociales, et culturelles- Pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales- Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d'intervention- Projet personnalisé- Contexte professionnel- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle. Etre capable de travailler en équipe pluri-professionnelle, de gérer les risques et le traitement des informations liées à l'accompagnement de la personne- Projet d'établissement- Travail d'équipe et organisation- Transmission et communication professionnelle- Professionnalisation et construction de l'identité professionnelle.

Résultats attendus

Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions : - Obtenir une moyenne au moins égale à 10/20 aux épreuves. - Avoir acquis en fin de parcours de formation pratique toutes les compétences portées par le référentiel de compétences. Les épreuves de certifications sont organisées par l'IRTS Normandie-Caen et par le ministère de tutelle (DREETS). Le diplôme d'Etat est délivré aux candidats sous réserve de l'obtention de l'A.F.G.S.U (Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence de niveau 2). Les blocs de compétences sont acquis à titre définitif. En cas d'échec à la certification d'un ou plusieurs blocs de compétences, un parcours de formation personnalisé pourra être proposé pour acquérir les compétences manquantes.

Les points forts

Formation en alternance. Formation organisée par blocs de compétences Travail de proximité avec les terrains professionnels Accompagnement individualisé Analyse réflexive de la pratique professionnelle

La certification

DE Accompagnant éducatif et social

RNCP 36004 RS -1 CertifInfo 112283

Organisme & lieu

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