Lean Green-Belt
ECOLE CENTRALE DE LYON
Gestion productionAFPI LIMOUSIN
L'Animateur(trice) d'Équipe agit en responsable en intégrant les aspects techniques de sa fonction et les particularités du personnel qu'il ou elle
coordonne. Il ou elle comprend et explique les projets de l'entreprise. Il ou elle anime dans un esprit de prévention en suivant et en faisant suivre
les consignes de sécurité et de qualité. Il ou elle est amené(e) à seconder le Responsable d'Équipe, à communiquer les données de terrain pour
la réalisation des tableaux de bord, à proposer des plans d'amélioration, à jouer un rôle d'interface entre l'encadrement et les opérateurs et à
créer une ambiance constructive au sein de l'équipe de travail.
Identifier les caractéristiques et leurs attentes, les changements des clients et les fournisseurs internes et externes de son secteur
Transmettre les objectifs de l'entreprise nécessaires à l'efficacité de son secteur
Animer son équipe dans un contexte intergénérationnel et interculturel dans le court terme et l'immédiateté
Mettre en oeuvre les missions de Tuteur au regard du référentiel «socle de savoir-faire de Tuteur» de l'accueil à l'intégration au sein de l'équipe
Organiser l'activité du secteur à partir des données à sa disposition en tenant compte des aléas et des priorités assignées.
Identifier les axes de progrès à partir des indicateurs définis, des dysfonctionnements constatés, des aléas de son secteur avec son équipe
Mettre en oeuvre les actions correctives définies
Expliquer les procédures et les consignes pour qu'elles soient respectées
Reporter les difficultés d'application dans son secteur
Positionnement - test en distanciel
Journée d'accueil : Être acteur de son parcours | 1 jour
Acquérir une compréhension globale du processus de formation en management et se fixer ses
propres objectifs
Animer et communiquer avec son équipe | 2 jours
Intégrer le rôle et les missions du manager, se positionner dans sa fonction et dans son
organisation.
Mobiliser : générer l'élan motivationnel, créer les conditions favorables à la motivation, faire
travailler ensemble
Suivre et manager son activité au quotidien | 2 jours
Organiser l'activité de son équipe avec efficience.
Identifier les indicateurs de performances et les tableaux de bord utilisés en entreprise.
Mettre en place des actions correctives
Développer les compétences de son équipe | 2 jours
Identifier les compétences de son équipe.
Mettre en place du tutorat ou de la formation au poste de travail.
Utiliser le rapport d'étonnement.
Gérer et suivre l'activité de son service en conformité avec le cadre Qualité – Sécurité –
Environnement de l'entreprise | 2 jours
Positionner son service, son unité dans l'ensemble de l'entreprise.
Faire progresser son équipe sur les sujets QHSE.
Connaître les référentiels et les normes qui doivent être appliqués.
Perfectionnement bureautique | 1 jour
Optimiser la mise en forme et la présentation de rapports et de comptes rendus.
Méthode et résolution de problème | 2 jours
Repérer, identifier un problème.
Comprendre et structurer la résolution de problèmes.
Proposer, en utilisant des outils appropriés à son cas particulier, des pistes de solution
Réussir sa certification et accompagnement | 4 jours
Accompagner à la rédaction du projet d'amélioration continue (1 jour)
S'entraîner à la présentation du projet et au questionnement du jury (1 jour)
4 rendez-vous de suivi individuel (1 jour)
Suivi en entreprise et échanges avec le tuteur (1 jour)
Identifier le chemin parcouru, ses points forts et ses axes de progrès à poursuivre dans sa posture
de manager
Evaluation en cours de formation par mises en situations, études de cas
et QCM.
En fin de formation les compétences sont évaluées par un jury :
CQPM : mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée,
présentation d'un projet (pour certains) et de l'avis de l'entreprise.
Ecole de management : présentation d'un projet réalisé en
entreprise.
La certification est placée sous l'autorité de l'UIMM.
Nos méthodes pédagogiques s'appuient sur des apports de
connaissances , des études de cas au plus près de l'activité réelle du
stagiaire et des échanges entre participants.
La formation interentreprises permet des échanges riches, elle est un
terrain d'ex
CQP Animateur d'équipe autonome de production industrielle
RNCP 40398 RS -1 CertifInfo 113264 ECOLE CENTRALE DE LYON
Gestion productionPROMEO ASSOCIATION DE FORMATION PROFESSIONNELLE DE L INDUSTRIE DE PICARDIE PROMEO AFPI PICARDIE
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Gestion production