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Cours individuels - tous niveaux

CENTRE ZENITH

1 420 €à partir de
Durée variabledurée
3sessions actives
Val-d'Oiselieu

Objectifs de la formation

Le cours individuel de français a pour objectif principal de permettre à l'apprenant de progresser à son rythme, selon ses besoins spécifiques, son niveau actuel et ses objectifs personnels ou professionnels. Il s'adapte à tous les niveaux, du grand débutant (A1) à l'utilisateur expérimenté (C2), selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).
1. Développement des compétences linguistiques fondamentales
Compréhension orale et écrite : Comprendre des messages oraux et écrits authentiques adaptés au niveau de l'apprenant.
Expression orale et écrite : S'exprimer avec aisance, correction et clarté à l'oral comme à l'écrit.
Interaction : Améliorer la fluidité dans les échanges et la prise de parole en contexte réel ou simulé.
Prononciation et intonation : Travailler l'aisance phonétique et prosodique pour une communication naturelle.
2. Acquisition progressive du lexique et de la grammaire
Enrichir le vocabulaire selon les thématiques abordées (vie quotidienne, monde du travail, culture, etc.).
Maîtriser les structures grammaticales essentielles pour chaque niveau.
Renforcer l'automatisation des formes linguistiques pour un usage spontané.
3. Adaptation aux objectifs spécifiques de l'apprenant
Préparation à l'examen du DCL
Communication en milieu professionnel (langage formel, e-mails, réunions, etc.).
Intégration dans un environnement francophone (vie sociale, démarches administratives, etc.).
Approfondissement culturel (cinéma, littérature, histoire, actualités…).
4. Méthodologie et autonomie
Développer des stratégies d'apprentissage personnalisées.
Favoriser l'autonomie dans l'acquisition de la langue : compréhension, mémorisation, expression.
Encourager l'auto-évaluation et la réflexion sur les progrès accomplis.
5. Évaluation continue et adaptation pédagogique
Identifier régulièrement les points forts et les axes d'amélioration.
Ajuster les contenus et les activités en fonction de l'évolution de l'apprenant.
Offrir un accompagnement individualisé favorisant la motivation et la confiance.

Programme

1. Contenus linguistiques
• Lexique :
o Thèmes de la vie quotidienne : se présenter, famille, logement, loisirs, alimentation, santé…
o Monde professionnel : CV, entretien d'embauche, environnement de travail, communication écrite et orale.
o Société et culture : actualités, médias, débats, expressions idiomatiques.
o Vocabulaire spécialisé (selon les besoins de l'apprenant) : juridique, médical, commercial, etc.
• Grammaire :
o Conjugaison (présent, passé composé, imparfait, futur, conditionnel, subjonctif…).
o Accord des adjectifs, noms et verbes.
o Pronoms (personnels, relatifs, toniques, indéfinis).
o Structures syntaxiques complexes (discours indirect, hypothèse, passif…).
• Phonétique / Prononciation :
o Sons difficiles pour les non-francophones.
o Intonation et rythme de la phrase.
o Fluidité et articulation.
2. Compétences de communication
• Compréhension orale :
o Documents audio et vidéo (dialogues, reportages, extraits de films, podcasts).
o Pratique de l'écoute active avec prise de notes.
• Expression orale :
o Jeux de rôles, simulations de situations réelles.
o Discussions dirigées et débats.
o Présentations orales sur des sujets variés.
• Compréhension écrite :
o Articles de presse, blogs, extraits de romans, documents administratifs.
o Analyse de documents authentiques.
• Expression écrite :
o Rédaction de textes variés : e-mails, lettres, articles, récits, argumentations.
o Travail sur la cohérence et la correction linguistique.
3. Contenus personnalisés selon les objectifs
• Préparation aux examens (DELF, DALF, TCF, etc.) :
o Sujets types, simulations d'épreuves, stratégies de réussite.
• Objectifs professionnels :
o Rédaction de courriers professionnels.
o Préparation à des présentations ou réunions en français.
o Apprentissage du langage formel et du registre soutenu.
• Objectifs de vie quotidienne :
o Réaliser des démarches administratives.
o Participer à des échanges sociaux.
o Comprendre les codes culturels de la vie en France ou en pays francophone.
4. Supports pédagogiques
• Supports authentiques : extraits de presse, publicités, vidéos, documents administratifs.
• Documents didactisés : manuels FLE, fiches de vocabulaire, fiches de grammaire.
• Plateformes interactives, applications, quiz.

Résultats attendus

L'obtention de votre DCL au niveau préparé.

Les points forts

Professeurs francophones natifs qualifiés et expérimentés.
Format de cours flexible - en ligne ou en présentiel (Bezons ou Gare de Lyon)
Chaque heure de cours est faite avec un professeur présent

La certification

Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère

RS 5454 CertifInfo 68844

Organisme & lieu

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