COURS INDIVIDUELS D'ESPAGNOL EN VISIO Niveau B1
PARTENAIRE INTERNATIONAL SERVICES
Objectifs de la formation
Permettre à l'apprenant de communiquer en espagnol avec un certain degré de spontanéité et d'aisance, à l'oral comme à l'écrit, dans des situations de la vie quotidienne et professionnelle.
Approfondir sa connaissance des particularités culturelles hispanophones.
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de :
1. Comprendre les points essentiels d'une conversation lorsque la langue est claire et standard et lorsque les sujets sont familiers.
2. Être relativement autonome dans des situations courantes de voyage ou de travail dans un environnement hispanophone.
3. Produire un discours simple, structuré et cohérent sur des sujets familiers ou liés à leurs centres d'intérêt.
4. Raconter un événement ou une expérience, décrire un projet, un objectif ou une situation, et expliquer brièvement leurs idées ou opinions.
5. Rédiger des emails simples et structurés dans un contexte personnel ou professionnel.
Programme
Expression écrite :
Développer la capacité à rédiger des textes courts mais structurés en utilisant un vocabulaire approprié et une grammaire correcte.
Exemples d'activités :
- Rédaction d'emails (professionnels ou personnels)
- Rédaction de courts récits ou descriptions.
- Reformulation et structuration d'idées.
-
Expression orale :
Améliorer la capacité à communiquer spontanément en espagnol dans différentes situations de la vie quotidienne.
Le stagiaire sera amené à :
- Raconter une expérience ou un événement
- Exprimer une opinion ou un point de vue
- Décrire une situation, un objet ou une personne.
- Participer à des discussions guidées.
Compréhension écrite :
Lecture de textes variés (articles courts, emails, contenus en ligne) afin de :
- Comprendre les idées principales d'un texte
- Enrichir le vocabulaire
- Développer des stratégies de lecture.
Compréhension orale :
Comprendre le sens général d'échanges ou de documents audio et vidéo de courte durée (2 à 3 minutes) sur des sujets variés avec un débit modéré, et être capable d'identifier les informations principales ainsi que certains détails contextuels pertinents.
Moyens et méthodes pédagogiques :
Textes écrits : articles de presse, blogs sur la vie quotidienne, extraits de livres ou romans courts, emails et documents professionnels simples
Documents audio et vidéo : extraits de films et séries, interviews, débats, émissions de radio, vidéos YouTube, contenus d'actualité…
Supports pédagogiques : issus de manuels d'apprentissage de l'espagnol niveau A2/B1
Ressources numériques et e-learning :
- ELE ACTUAL B1 Virgilio Borobio Editorial SM
- Uso del Español teoría y práctica B1 Luis Aragonés
- laclasedele.com, profedeele.es, todoele.net
Les séances seront principalement fondées sur l'échange oral et la mise en pratique active de la langue, avec des activités visant à comprendre les idées principales, repérer les détails essentiels et améliorer la prononciation
Des points grammaticaux seront abordés régulièrement afin de consolider les bases nécessaires à la communication.
Techniques d'animation :
• Échanges et discussions sur des thèmes variés
• Mises en situation et jeux de rôle
• Écoute de documents authentiques suivie de restitution et discussion
• Travail sur la prononciation et l'intonation
• Utilisation de supports visuels et d'activités interactives pour encourager la prise de parole.
Travail personnel :
Des activités seront proposées entre les séances :
• Exercices lexicaux et grammaticaux : consolidation des points abordés en cours, mise en pratique de nouvelles structures
• Lecture et écoute autonomes : articles, blogs, extraits de livres, podcasts, vidéos courtes, interviews.
• Production écrite : rédaction d'emails, de textes descriptifs ou narratifs, réponses à des questions ouvertes, résumés de documents authentiques.
• Révision et mémorisation active : tableaux de vocabulaire, prise de notes pour retenir expressions et mots clés.
Résultats attendus
• Amélioration de la fluidité et de l'aisance à l'oral
• Meilleure structuration des échanges écrits
• Renforcement des connaissances grammaticales
• Développement du vocabulaire général et professionnel
• Approfondir sa connaissance des particularités culturelles hispanophones
Les points forts
• Formatrice native et expérimentée
• Programme personnalisé en fonction du niveau, des besoins et des attentes du stagiaire
• Séances interactives favorisant la communication orale
• Apprentissage progressif et contextualisé
• Jours et horaires flexibles
La certification
Test d'aptitude à travailler en anglais - LILATE
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineAnglais
RS 7314 CertifInfo 112522 Organisme & lieu
- OrganismePARTENAIRE INTERNATIONAL SERVICES
- Région