éF École de FranceFormations CPF & écoles Trouver ma formation
Certif. RS 100% CPF

Communiquer en anglais professionnel B2

FOURNIER MARION FORMATION CONTINUE D ADULTES

2 580 €à partir de
30–40 hdurée
2sessions actives
Sarthelieu

Objectifs de la formation

Dialoguer en anglais afin d'échanger et de transmettre des informations pertinentes et appropriées conduit à une perspective professionnelle
Prendre la parole en continu en langue anglaise afin de transmettre et partager des informations dans un milieu professionnel
Comprendre une communication orale en langue anglaise afin d'identifier des informations pertinentes provenant d'une variété d'affirmations, d'interrogations, de conversations brèves et de courts discours dans un contexte professionnel et de les traiter
Composer des textes professionnels en anglais afin de transmettre des informations, en maîtrisant des structures et le vocabulaire adaptés au contexte et au public professionnel
Analyser différents types de textes professionnels en anglais afin de partager, traiter et utiliser des informations pertinentes dans une perspective professionnelle
Compétence 1 : Echanger à l'oral en anglais dans le monde professionnel S'exprimer en anglais de manière interactive dans le cadre professionnel afin d'être capable de réagir en temps réel, de comprendre un interlocuteur natif et pouvoir transmettre des informations pertinentes afin de répondre à des questions ou partager des informations Compétence 2 : s'exprimer à l'oral en continu en anglais dans le monde professionnel Communiquer des informations orales en anglais dans une variété d'affirmations, d'interrogations, de résumés de conversations brèves et de courts discours afin de pouvoir transmettre les informations pertinentes pour être dans la capacité de répondre à des questions ou partager des informations Compétence 3 : Comprendre une communication orale en anglais dans le monde professionnel Traiter des informations orales provenant d'une variété d'affirmations, d'interrogations, de conversations brèves, et de courts discours émis en anglais afin de pouvoir identifier les informations pertinentes pour être dans la capacité de répondre à des questions ou partager des informations et ainsi, démontrer le niveau de langue nécessaire dans un contexte professionnel. Compétence 4 : S'exprimer à l'écrit en anglais dans le monde professionnel Rédiger des documents en anglais en maîtrisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin de gérer le traitement, l'organisation et le partage des informations, poser des questions, donner des instructions dans un contexte professionnel. Compétence 5 : Analyser une communication écrite en anglais dans le monde professionnel. Lire, comprendre et analyser différents types de documents en anglais afin de partager, traiter et utiliser les informations de manière appropriée et ainsi, démontrer sa capacité de compréhension nécessaire au contexte professionnel.

Programme

1: Etre capable d'établir un contact social avec ses collaborateurs (saluer, prendre congé, remercier, s'excuser) Etre capable d'assister à une réunion et prendre la parole Etre capable de répondre et passer un appel/ visio professionnel Etre capable de s'exprimer lors d'une rencontre professionnelle pour transmettre des informations à des locuteurs natifs ou non- francophones Etre capable de collaborer efficacement en équipe avec des interlocuteurs natifs ou non-francophones en transmettant ses idées clairement pour le succès du projet Etre capable de réussir un entretien de vente (client/ fournisseur) 2: Etre capable de présenter son entreprise, son métier Etre capable de prendre la parole en équipe ou devant quelqu'un en confiance Etre capable de participer aux discussions formelles et informelles Etre capable d'exprimer son point de vue Etre capable d'exprimer son accord/ désaccord 3: Etre capable de participer à une réunion ou un échange Etre capable de transmettre la remontée d'informations traitée à l'oral Etre capable de comprendre un interlocuteur natif/ non-francophone pour que cette conversation ne comporte pas de tension pour l'un ou pour l'autre Etre capable de comprendre un message oral pour pouvoir répondre à des besoins concrets ou réaliser une tâche (hôtel, restaurant, aéroport, directions) Etre capable d'écouter une annonce ou présentation d'un locuteur natif pour pouvoir poser des questions pertinentes Etre capable d'échanger efficacement et poliment avec le public/ un client . 4: Etre capable de prendre des notes et rédiger un compte-rendu Etre capable de formuler des extraits de textes afin de rédiger des documents professionnels tels que les emails, les rapports, un document technique , une présentation Etre capable de faire du suivi, de la prospection, ou du contact par écrit pour clôturer une vente. Etre capable de maîtriser les formules de politesse pour rédiger des documents persuasifs Etre capable d'utiliser les mots et les structures adaptés à la vente de services ou produits de l'entreprise Etre capable de s'exprimer de façon claire sur une grande quantité de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité, et exposer les avantages et les inconvénients des différentes solutions Savoir structurer le contenu en fonction du type d'écrit en utilisant les mots de liaison, la syntaxe et ponctuation correctes, choisir le plan adapté au contexte pour pouvoir transmettre un message précis et efficace. 5: Etre capable de comprendre un guide d'utilisation pour savoir comment utiliser un appareil, etc… Etre capable de lire un rapport, un document en anglais, et transmettre les informations à ses collègues Etre capable de comprendre un email en anglais afin de pouvoir répondre aux questions et/ou réagir Etre capable de résumer un document en anglais afin de transmettre le message à ses collègues Etre capable de repérer les informations clés d'un mail ou document professionnel pour pouvoir répondre à l'interlocuteur

Résultats attendus

- Etre capable d échanger des informations précises, expliciter, demander des éclaircissements - Savoir expliquer de manière précise et fluide ce que l on fait, d où l on vient, ses passions. - Etre capable de tenir une conversation avec aisance - Etre capable de réagir à des propositions, à des situations - Exposer son point de vue, évaluer les points de vue d autrui et émettre des hypothèses - Développer des idées, argumenter, et réagir aux arguments - Exposer les causes, les conséquences, les avantages et inconvénients - Reformuler ses propos, corriger lapsus et erreurs - Etre capable de comprendre un message oral pour pouvoir répondre à des besoins concrets ou réaliser une tâche. - Comprendre des annonces et des messages courants à un débit normal - Etre capable de suivre une conversation en situation réelle ou simulée - Activité de pairwork en cours - comprendre des étrangers (au restaurant, etc) - Etre capable de comprendre l essentiel d une intervention longue - Suivre une conférence/ visioconférence animée par des locuteurs natifs - Comprendre la plupart des émissions en langue standard (radio, TV) - Reconnaître le point de vue et l attitude du locuteur - Comprendre l essentiel d une conférence, d un discours complexe, à condition que le sujet soit assez familier (ex : conférence sur un sujet qui passionne, etc) - Etre capable de comprendre le sens général de documents écrits - Parcourir rapidement un texte long et complexe et en relever les points pertinents. - Lire une correspondance courante dans son domaine et saisir l essentiel du sens. (échange d emails) - Etre capable de lire avec un grand degré d autonomie - Comprendre des instructions longues et complexes dans son domaine, à condition de pouvoir en relire les passages difficiles. - Comprendre des articles et des rapports sur des problèmes contemporains et reconnaitre le point de vue de l auteur. - Etre capable de rendre compte de faits et d événements - Résumer un large éventail de textes factuels et de fiction en commentant, critiquant les points de vue opposés et les thèmes principaux. - Etre capable d écrire un court récit - Prendre en note les points important d un exposé. - Synthétiser des informations et des arguments issus de sources diverses. - Etre capable d écrire des textes clairs et détaillés - Ecrire des descriptions claires et détaillées sur une variété de sujets

Les points forts

Chaque cours commence par "What's up" (quoi de neuf)? Expression libre en début de cours. Les points de grammaire sont abordés en contexte pour répondre à un besoin à l'instant T. Pas de prise de notes: les notes sont envoyées par mail à la fin du cours.

La certification

Communiquer en anglais professionnel - English 360

  • TypeCertif. RS
  • Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
  • DomaineAnglais
RS 6341 CertifInfo 115107

Organisme & lieu

Formations similaires