Commencer à communiquer en anglais en un contexte professionnel
EDUKAT
Objectifs de la formation
OBJECTIF GÉNÉRAL :
Obtenir les savoirs et les savoir-faire en langue anglaise, tant à l'écrit qu'à l'oral, indispensables à l'exercice d'une activité professionnelle dans le secteur de l'hôtellerie / la restauration / le tourisme
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES (Niveau de référence A2 du CECRL)
OS1- Décrire avec des phrases simples, des expressions mémorisées, sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins personnels et professionnels immédiats.
OS2- Communiquer avec des pauses, des reformulations et des faux démarrages lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers, professionnels et habituels.
OS3- Comprendre un(e) interlocuteur(trice), oralement et par écrit, en Anglais et en situation professionnelle, quand celui-ci(celle-ci) s'exprime lentement, distinctement et se montre coopératif.
OS4- Comprendre des phrases isolées et des expressions familières et professionnelles fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité.
Programme
Vocabulaire / Lexique
• Entrer en contact
• Les formules de politesse de base
• Lexique de la recherche d'emploi / de la présentation personnelle / des activités sportives et de loisirs / des métiers / de l'heure / de la tenue vestimentaire professionnelle / du poste de travail / de l'hygiène de base / de la chambre / de la salle de bain / de la localisation spatiale / de la satisfaction / de la mesure du temps / du paiement / de la promotion commerciale / de l'hébergement / aux produits du secteur professionnel / du transport / du commerce et des services de proximité / de la messagerie électronique / de la description physique / des sites touristiques locaux / de l'itinéraire / des activités culturelles, sportives et de loisir / de la salle de restaurant
• Les formules d'usage et les rituels de la conversation téléphonique
• Les chiffres les nombres
• Le nombres en lettres
• Les compétences professionnelles
• Le parcours de formation professionnelle
• Les noms de pays
• Les présentatifs
Grammaire / Conjugaison
Le verbe et la conjugaison
• Le nom et le pronom
• Les déterminants
• Les adjectifs
• Les expansions du nom
• Les prépositions
• Les adverbes
• La phrase
LA PHRASE
• La phrase simple
• La phrase affirmative / Négative / Interrogative
• Donner un ordre ou poser une interdiction You have to do……. / Don't do……
• La négation avec l'auxiliaire do + infinitif tel que: Do not disturb
• La forme négative et ses versions contractées : Not; n't
• Quelques phrases et structures stéréotypées mémorisées
Résultats attendus
PARLER
Le candidat possède un répertoire de langue élémentaire qui lui permet de se débrouiller dans des situations au contenu prévisible, afin de répondre à des besoins professionnels simples et concrets. La prononciation est en général suffisamment claire pour être comprise malgré un net accent étranger mais l'interlocuteur devra parfois faire répéter. En situations professionnelles le candidat peut répondre à des questions et réagir à des déclarations simples mais est rarement capable de comprendre assez pour soutenir une conversation.
ÉCOUTER ET COMPRENDRE
Le candidat peut comprendre des expressions et du vocabulaire pour pouvoir répondre à des besoins concrets à condition que la diction soit claire et le débit lent (par exemple une information personnelle ou professionnelle de base, géographie locale, emploi). Le candidat peut identifier le sujet de messages et annonces clairs et simples.
LIRE ET COMPRENDRE
Le candidat peut comprendre de courts textes simples sur des sujets concrets courants ou professionnels avec une fréquence élevée de langue quotidienne ou relative à son travail. Il peut trouver des informations spécifiques et prévisibles dans des supports écrits comme des publicités, des brochures ou des modes d'emploi.
ÉCRIRE
Le candidat peut employer un vocabulaire suffisant pour satisfaire les besoins communicatifs élémentaires et des besoins primordiaux dans des situations et sur des sujets familiers. Il peut utiliser des structures simples mais commet encore des erreurs élémentaires, cependant le sens général reste clair. Il peut s'exprimer et répondre dans des échanges d'informations de base, et exprimer simplement une idée et une opinion. Le candidat peut entrer dans des relations professionnelles simplement mais efficacement en utilisant les expressions les plus simples. Il peut apporter des réponses à des demandes concrètes de son interlocuteur, présenter une série d'actions, identifier des objets professionnels courants et certains métiers et activités de l'entreprise.
Le passage de la certification CLOÉ est obligatoire
Les points forts
La formation est réalisée en présentiel ou en visioconférence et en individuel.
Son contenu, ses objectifs, ses résultats et son organisation sont adaptables à vos besoins et à vos disponibilités.
La certification
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineAnglais
RS 6435 CertifInfo 112675 Organisme & lieu
- OrganismeEDUKAT
- Région