CHINOIS FACE A FACE INDIVIDUEL AVEC FORMATEUR A DISTANCE
BERLITZ
Objectifs de la formation
Se mettre à niveau ou progresser CHINOIS MANDARIN dans un CADRE PROFESSIONNEL, validé par le test d'aptitude à travailler en CHINOIS - LILATE© du niveau A1 au niveau C2
Programme
CHINOIS à objectif professionnel, soit business, soit professionnel général . Le test de positionnement en amont de la formation ainsi que l'entretien permettent d'établir les besoins et les objectifs de formation du stagiaire : le choix du programme sera ensuite décidé et vous sera envoyé pour validation. Le niveau Berlitz est toujours corrélé au niveau CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues - A1 à C2) Dans le programme sont précisés : - les compétences acquises en fin de niveau - les unités de cours avec objectifs langagiers - des objectifs personnalisés si nécessaires
Résultats attendus
A l'issue de la formation, le candidat se présente obligatoirement aux tests d'évaluation de la certification LILATE pour faire évaluer et attester sa maitrise de compétences linguistiques selon des niveaux définis par le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues. Le parchemin de certification est délivré au candidat ayant obtenu au minimum un niveau B1 ; une attestation de niveau lui sera délivrée s'il a atteint un niveau inférieur. La certification Test d'aptitude à travailler en chinois - LILATE (Live Language Test) atteste du niveau de langue d'un individu, et de sa capacité à travailler, en ayant recours à la langue chinoise. Compétences attestées : 1. Accueillir une personne, en chinois, en identifiant son interlocuteur et sa demande, pour assurer une prestation adaptée à son contexte professionnel et entrer en contact avec un public allophone 2. Recueillir des informations, commentaires et/ou questions exprimées en Chinois, en reformulant le cas échéant, afin de favoriser l'accès d'un public allophone à un service ou un produit 3. Transmettre en Chinois des consignes, des procédures, ou des informations recueillies auprès d'une tierce personne (collègue, collaborateur, professionnel qualifié), en utilisant des nuances dans le vocabulaire, afin de mener à bien une activité ou une mission professionnelle 4. Consulter des documents, présentations en chinois, assister à des réunions, conférences, afin de pouvoir identifier et exploiter les informations utiles à ses activités professionnelles, et améliorer de manière continue l'accueil et l'information d'un public allophone. Modalités d'évaluation : Mise en situation sous forme d'un échange avec l'évaluateur simulant des interactions de premier niveau Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur sur le mode de la conversation Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur, avec la retranscription d'un message écrit, et des réponses écrites via l'interface de communication Mise en situation sous forme d'un échange continu avec l'évaluateur, avec des consultations d'extraits, suivies de questions/réponses
Les points forts
CHINOIS professionnel Formateurs natifs, diplômés, formés à la méthode Berlitz Optimisation de la participation des stagiaires. Utilisation maximale du chinois. Apprentissage de la grammaire comme outil de communication. Formation ciblée
La certification
Test d'aptitude à travailler en chinois - LILATE
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineChinois
RS 7318 CertifInfo 112521 Organisme & lieu
- OrganismeBERLITZ
- Région