🇨🇳 Chinois à visée professionnelle : parcours personnalisé – Certification LILATE
LEXIS ECOLE DE LANGUES
Objectifs de la formation
À l'issue de la formation, et en fonction du niveau visé sur l'échelle du CECRL (A1 à C2), l'apprenant sera en mesure de :
Compréhension orale (Listening)
- Comprendre des interventions orales en chinois dans un contexte professionnel, Ã un rythme naturel, et en identifier les informations essentielles.
- Suivre et interpréter des échanges, des réunions ou des présentations en chinois liés à son domaine d'activité.
Expression orale (Speaking)
- S'exprimer avec clarté, fluidité et précision en protugais dans des situations professionnelles courantes (réunions, appels, présentations, négociations).
- Adapter son registre de langue, sa prononciation et son élocution en fonction de l'interlocuteur et du contexte.
- Argumenter, reformuler et gérer des échanges spontanés avec des interlocuteurs natifs ou non natifs.
Compréhension écrite (Reading)
- Lire et comprendre des documents professionnels rédigés en chinois (courriels, rapports, articles, notices) et en extraire les informations pertinentes.
Expression écrite (Writing)
- Rédiger des écrits professionnels en chinois (courriels, comptes rendus, synthèses) de manière structurée, claire et adaptée au destinataire.
- Dans le cadre du chinois, langue utilisant un système d'écriture non latin fondé sur des caractères logographiques, la formation intègre un module spécifique d'initiation ou de consolidation du système graphique (principes de base des traits, ordre des traits, reconnaissance et écriture des caractères les plus fréquents) en complément du développement des compétences orales, de compréhension et de production écrites en contexte professionnel.
Interaction et compétences transversales
- Interagir de manière efficace et appropriée dans un environnement professionnel chinois, en tenant compte des codes culturels et des usages professionnels.
- Développer des stratégies d'apprentissage autonomes pour consolider et maintenir les acquis au-delà de la formation.
Certification
- Obtenir lacertification LILATE(Test d'aptitude à travailler en langue chinois- RS7236), attestant du niveau de compétence opérationnelle en chinois dans un contexte professionnel, conformément au CECRL.
Programme
Cette formation en chinois à visée professionnelle propose un parcours entièrement personnalisé , conçu et adapté en fonction des objectifs spécifiques, du niveau initial et des besoins professionnels de chaque apprenant. À l'issue d'un positionnement initial (test de niveau et analyse des besoins), un programme sur mesure est élaboré, mobilisant les modalités pédagogiques suivantes dans des proportions variables selon le profil de l'apprenant :
- Cours individuels avec un formateur dédié- Un enseignant référent accompagne l'apprenant tout au long de son parcours, assurant la cohérence pédagogique, le suivi de la progression et l'adaptation continue du programme.
- Séances en groupe- Des cours collectifs permettent de développer les compétences d'interaction orale, de compréhension et d'expression dans un contexte d'échange, favorisant la mise en situation professionnelle.
- Coaching ciblé- Des interventions spécifiques d'un coach pédagogique sur des compétences précises telles que la prononciation, l'élocution, l'intonation et la fluidité à l'oral, en fonction des axes d'amélioration identifiés.
- E-learning- Un accès à une plateforme d'apprentissage en ligne complète le dispositif, permettant à l'apprenant de travailler en autonomie sur des exercices de consolidation, de compréhension écrite et orale, et de révision, à son propre rythme.
La répartition entre ces différentes modalités est définie lors de l'élaboration du parcours individualisé et peut être ajustée en cours de formation en fonction de la progression de l'apprenant. L'ensemble du parcours est sanctionné par le passage de la certification LILATE (Test d'aptitude à travailler en chinois - RS7236), inscrite au Répertoire Spécifique de France Compétences.
Résultats attendus
Le dispositif d'évaluation et de suivi comprend :
Évaluation diagnostique
- Test de positionnement initial (oral et écrit) pour établir le niveau CECRL de départ.
- Analyse des besoins professionnels et définition des objectifs individualisés.
Évaluations formatives
- Évaluations régulières en cours de formation (exercices, mises en situation, quiz) permettant de mesurer la progression et d'ajuster le parcours.
- Compte rendu pédagogique rédigé par le formateur après chaque séance, consultable par l'apprenant.
- Auto-évaluation des compétences par l'apprenant via son espace personnel en ligne.
Suivi de l'assiduité
- Émargement électronique à chaque séance (présentiel et distance).
- Suivi de la progression sur la plateforme e-learning (temps passé, taux d'avancement, scores).
Évaluation certificative
- Passage de lacertification LILATE(Test d'aptitude à travailler en chinois - RS7236) en fin de parcours.
- Épreuve en ligne avec un examinateur de langue maternelle chinois, évaluant les compétences opérationnelles à l'oral et à l'écrit, conformément au CECRL.
- Rapport détaillé remis sous 24 heures, indiquant le niveau atteint sur l'échelle du CECRL.
Enquête de satisfaction
- Questionnaire de satisfaction complété par l'apprenant en fin de formation, accessible depuis son espace personnel.
Les points forts
Profitez de nos programmes de formation personnalisés en fonction de vos besoins de vos objectifs et de vos méthodes d'apprentissage. Nos formateurs expérimentés, de langue maternelle anglaise, s'assureront que vous recevez votre formation à votre façon.
La certification
Test d'aptitude à travailler en chinois - LILATE
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
- DomaineChinois
RS 7318 CertifInfo 112521 Organisme & lieu
- OrganismeLEXIS ECOLE DE LANGUES
- Région