Français langue étrangère
LES INTELLOS
Français langue étrangèreCAP SAVOIR
OBJECTIF GÉNÉRAL
DCL atteste de compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en situation professionnelle, en conformité avec le CECRL - Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues et ses différents niveaux.
En développant vos compétences dans les domaines de la compréhension de l'écrit, la compréhension de l'orale, l'expression écrite et l'interaction à l'oral, cette formation vous permettra :
- d'améliorer ou de développer sa maîtrise de la langue française pour gagner en autonomie dans les situations de vie professionnelles et personnelles rencontrées ;
- de développer ses compétences linguistiques et langagières à l'oral et à l'écrit en vue de l'obtention du DCLEP FLE pour obtenir le niveau A2 à C1 du CECRL.
Elle vous permet également de développer vos savoir-être Professionnels et savoir-faire relationnels - aujourd'hui nommés les Soft Skills - compétences sociales mobilisables tout a long de votre vie. C'est ainsi que vous construirez et serez acteur de votre parcours professionnel.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
• Acquérir les bases de la langue française notamment en syntaxe, conjugaison et orthographe
• Développer son vocabulaire
• Comprendre l'écrit et l'oral des situations professionnelles
• Parler de soi, des autres, d'un environnement de travail : poser des questions, répondre, expliquer, argumenter en contexte professionnel
• Communiquer à l'oral et à l'écrit en utilisant des expressions formelles
• Rédiger des écrits professionnels : e-mails professionnels et courriers administratifs
• Acquérir une méthodologie de travail
Toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées, elles recouvrent 5 domaines de compétences : La compréhension de l'écrit, la compréhension de l'oral, l'expression orale, l'expression écrite et l'interaction à l'oral.
CONTENUS
• Compréhension écrite : repérage, sélection et traitement des informations pertinentes de tous types de documents écrits sur un sujet familier, d'actualité et professionnel
• Production écrite : production d'un texte articulé sur des sujets professionnels, expression et argumentation de ses opinions, formulation d'une demande claire et précise
• Compréhension orale : repérage, sélection et mémorisation des informations essentielles et pertinentes de documents sonores contextualisés en situation professionnelle
• Communication orale en interaction et en continu : transmission d'informations précises, structuration des idées dans un discours simple et organisé de façon spontanée, argumentation orale sur des sujets familiers, d'actualité et professionnels, interaction à l'oral
• Appropriation et compréhension du déroulé de l'examen : étude de cas (2h30) – avec un enchaînement d'évènements et d'activités variées nécessitant le recours à la langue française, écrite et orale, transposables dans la vie professionnelle
• Entraînement à l'examen
Déroulé
Parcours en présentiel
- Atelier collectif : Le travail est réalisé en atelier collectif avec des temps en sous-groupe ou en individuel en fonction des objectifs, difficultés et attentes de l'apprenant. Les journées en collectif permettront de travailler sur l'interaction et la production orales ainsi que sur la méthodologie de l'examen.
Parcours mixte
- Atelier collectif : Le travail est réalisé en atelier collectif avec des temps en sous-groupe ou en individuel en fonction des objectifs, difficultés et attentes de l'apprenant.
- E-learning : le travail d'e-learning est fait à travers 2 outils. Une plateforme pédagogique sur laquelle l'apprenant peut soit travailler en autonomie soit réaliser les travaux demandés par le formateur en fonction des difficultés et des besoins individuels identifiés. L'apprenant a également un accès à la plateforme LMS de Cap Savoir dans laquelle il retrouve des travaux programmés : travaux individuels complémentaires, DCL blancs
- Examen se déroule à Cap Savoir
Accompagnement asynchrone par le formateur, formé aux outils digitaux, qui :
- vous transmet en amont vos identifiants, un tutoriel d'utilisation et une prise en main de l'outil peut être proposée ;
- assure votre accompagnement pour l'utilisation des plateformes FRELLO et Digiforma
- vous suit de façon hebdomadaire via les plateformes afin d'assurer votre progression pédagogique
- échange, suivant le planning, lors de la séance, par mail ou téléphone pour entretenir votre motivation, vous apporter des outils, des contenus et des supports complémentaires à ceux de la plateforme "FRELLO".
Le DCLEP FLE atteste toutes les compétences langagières nécessaires pour mener à bien des activités en langue étrangère en situation professionnelle sont évaluées, elles recouvrent 5 domaines de compétences : La compréhension de l'écrit, la compréhension de l'oral, l'expression orale, l'expression écrite et l'interaction orale.
Les langues du DCL sont parmi les plus utilisées en entreprise ou milieu professionnel au plan national.
Obtention du DCLEP- FLE, un diplôme fiable et reconnu dans tous les pays européens
Niveaux validés de A2, B1-1, B1-2, B2 et C1 du CECRL
Pas de validation partielle
30 ans EXPERTISE dans les champs de la formation compétences de base et compétences langagières "français professionnel";
- Pédagogie centrée sur la personne, ses projets, ses freins, son histoire, son "déjà-là"
- Préparation à tous les niveaux du CECRL
Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Français Langue Étrangère
RS 5454 CertifInfo 68844 LES INTELLOS
Français langue étrangèreCECCOTTO CHRISTEL DENISE FORMATRICE CONSULTANTE
Français langue étrangèreSEA TRAINING
Français langue étrangèreCECCOTTO CHRISTEL DENISE FORMATRICE CONSULTANTE
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