CERTIFICATION MATU : Maîtriser toutes les dimensions de la fonction de Maître d'Apprentissage
PGM LEARNING
Objectifs de la formation
Cette formation vise la validation de la certification professionnelle relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur reconnue par l'État n° RS5515.
À l'issue de la formation, vous serez capable de :
- Accueillir et faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant
1. Préparer l'arrivée de l'apprenti/alternant dans l'entreprise.
2. Accueillir l'apprenti/alternant à son arrivée dans l'entreprise.
3. Faciliter l'intégration de l'apprenti/alternant durant la période d'essai.
- Accompagner le développement des apprentissages et l'autonomie professionnelle
4. Suivre le parcours avec le centre de formation.
5. Organiser le parcours au sein de l'entreprise.
6. Accompagner l'apprenti/alternant dans son parcours d'apprentissage.
- Participer à la transmission des savoir-faire et à l'évaluation des apprentissages
7. S'appuyer sur des situations de travail pour développer l'apprentissage.
8. Guider la réflexion de l'apprenti/alternant sur ses activités professionnelles et d'apprentissages.
9. Evaluer les acquis des apprentissages en situation de travail.
Programme
- Chapitre introductif
Une première immersion pour poser les bases du rôle de maître d'apprentissage :
Le mot de bienvenue
Test de positionnement pour situer vos connaissances et vos besoins
- Chapitre 1 – Maîtriser le cadre réglementaire du contrat d'apprentissage
Comprendre le socle légal et administratif du contrat :
Conditions d'éligibilité pour devenir apprenti en France
Étapes de la contractualisation
Rôles et responsabilités des différents acteurs
Obligations du maître d'apprentissage
Points clés pour remplir le CERFA sans erreur
- Chapitre 2 – Réussir l'intégration de l'apprenti
Préparer un accueil structuré et bienveillant :
Formalités administratives et RH
Organisation du poste de travail
Mobilisation du collectif de travail
Les bons réflexes pour le jour-J
Checklist d'accueil à suivre pas à pas
- Chapitre 3 – Connaître les droits et devoirs de l'apprenti
Assurer un cadre équitable et protecteur :
Les droits et devoirs
Spécificités du droit d'alerte et de retrait
- Chapitre 4 – Accueillir un apprenti en situation de handicap
Favoriser l'inclusion dans le respect de chacun :
Spécificités des apprentis en situation de handicap
Conséquences possibles sur l'activité professionnelle
Missions du référent handicap
- Chapitre 5 – Accompagner tout au long du parcours
Construire un accompagnement régulier et efficace :
Collaborer avec le CFA
Sécuriser le parcours de l'apprenti
Guider la progression de l'apprenti
Suivre la progression pédagogique et évaluer en situation de travail
Gérer les tensions et conflits éventuels
- Chapitre 6 – Gérer la fin de contrat
Anticiper la dernière étape du parcours :
Evaluer les acquis
Clôture administrative et accompagnement en sortie de contrat
- Chapitre 7 – Adopter la posture adaptée
Développer une posture juste et constructive :
Diagnostic de votre posture actuelle
Réajuster et faire évoluer sa posture
Apports de la réflexivité dans la relation tutorale
Comprendre et accompagner la génération Z
- Préparation de l'examen final
Résultats attendus
Validation de la certification reconnue par l'Etat "Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur".
Les compétences des candidats issus d'un parcours continu de formation sont évaluées par un jury composé d'au moins 2 jurés professionnels dûment habilités.
L'épreuve de certification est basée sur un questionnement à partir de productions :
- Première production : "Dossier de présentation du candidat" à compléter en amont de la session d'examen (présentation des grandes lignes de son parcours professionnel).
- Deuxième production : préparation d'une présentation à l'oral permettant au candidat de démontrer ses capacités à exploiter une situation professionnelle issue de la pratique de son métier pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation, lors de l'accompagnement du parcours d'un apprenti/alternant. Le candidat aura à préparer l'analyse de deux situations professionnelles en amont de la session d'examen.
Le jour de la session d'examen, le candidat réalise la présentation orale :
- de la situation professionnelle choisie par le jury ;
- de l'exploitation de cette situation pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation.
Enfin, le jury questionne le candidat sur :
- ses capacités à exploiter la situation professionnelle présentée, pour construire des situations d'apprentissage et d'évaluation lors de l'accompagnement du parcours d'un apprenti/alternant ;
- la mise en œuvre des compétences de maître d'apprentissage / tuteur ;
- son « Dossier de présentation du candidat ».
L'examen est programmé dans les semaines suivant la formation, sur l'un des plateaux techniques de PGM Learning ou, sous réserve de disponibilité, auprès d'un organisme partenaire situé à proximité du domicile du candidat.
L'inscription s'effectue au moyen d'un formulaire en ligne. Afin d'anticiper au mieux l'organisation de l'examen, chaque candidat est systématiquement contacté au plus tard 4 mois avant la date prévue pour confirmer et valider son inscription à l'examen officiel.
Les points forts
- Expertise de votre formatrice
- Accompagnement humain
- Ressources multiformats (vidéo learning, quiz, exercices d'application etc.) sur une plateforme elearning dédiée.
- Coaching examen
La certification
Certification relative aux compétences de maître d'apprentissage / tuteur
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineTutorat entreprise
RS 5515 CertifInfo 104899 Organisme & lieu
- OrganismePGM LEARNING
- Région