Titre professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière
STOP, L'AUTO-ECOLE
Monitorat auto-écoleLYRE FORMATION
Comprendre les finalités de la formation.
- Comprendre les différents programmes.
- Comprendre les programmes d'examen et les rôles respectifs des formations et des
examens
- Être capable d'organiser des progressions d'apprentissage de la conduite des
cyclomoteurs et des motocyclettes.
- Être capable d'adapter son enseignement.
- Être capable de procéder aux différentes formes d'évaluation.
Connaître et comprendre les règles spécifiques à l'enseignement de la conduite
des véhicules à deux roues.
- Connaître et comprendre les programmes officiels de formation des
cyclomotoristes
Comprendre et être conscient de l'influence des facteurs de l'insécurité.
- Comprendre les moyens mis en œuvre pour la sécurité des deux roues.
- Comprendre les statistiques.
Capacités attestées et descriptives des CCS. Animer des actions de formation à la conduite en sécurité des véhicules motorisés à deux roues en et hors circulation. Animer une séance individuelle ou collective de formation d'un véhicule motorisé à deux roues hors circulation. Animer une séance individuelle et collective de formation d'un véhicule motorisé à deux roues en circulation. Enseigner les spécificités de l'environnement de la circulation et de la conduite des véhicules motorisés à deux roues. Validation et sanction Certificat Complémentaires de spécialisation deux roues. Lieu de validation sur place.
Acquérir les compétences théoriques et pratiques permettant l'enseignement spécifique de la conduite de 2 roues motorisés.
Forte de son expérience et de sa qualité, notre équipe est à votre écoute et adapte ses formations à vos besoins. La pédagogie étant notre principal atout, notre mot d'ordre votre réussite.
TP Enseignant de la conduite et de la sécurité routière
RNCP 41862 RS -1 CertifInfo 119143 STOP, L'AUTO-ECOLE
Monitorat auto-écoleNLG FORMATIONS
Monitorat auto-écoleCENTR'EUROPE DE FORMATION ROUTIERE
Monitorat auto-écoleBKS FORMATION
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