Titre professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière
STOP, L'AUTO-ECOLE
Monitorat auto-écoleL2R
CCP2 : Sensibiliser l ensemble des usagers de la route à l adoption de comportements sûrs et respectueux de l environnement - Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation - Construire et préparer une action de sensibilisation - Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et de l environnement - Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer
1. Analyser une demande relative à une prestation de sensibilisation : - Comprendre les enjeux et les besoins spécifiques liés à la demande de sensibilisation. - Identifier les publics cibles et les caractéristiques de l'audience. - Analyser les objectifs de la sensibilisation et les messages à transmettre. - Évaluer les moyens et les ressources nécessaires pour la prestation. 2. Construire et préparer une action de sensibilisation : - Définir les objectifs pédagogiques clairs et mesurables de la sensibilisation. - Concevoir le contenu de la sensibilisation en utilisant des informations factuelles et des exemples concrets. - Adapter le discours et les supports pédagogiques en fonction du public cible (enfants, adolescents, adultes, etc.). - Intégrer des éléments interactifs et participatifs pour engager l'audience. 3. Animer une séance de sensibilisation à la sécurité routière, au respect des usagers et de l'environnement : - Présenter les statistiques et les données clés concernant la sécurité routière et l'impact des comportements sur l'environnement. - Expliquer les règles et les bonnes pratiques liées à la sécurité routière, aux usagers et à la préservation de l'environnement. - Utiliser des supports visuels (diaporamas, vidéos, etc.) pour illustrer les dangers et les conséquences des comportements à risque. - Organiser des activités interactives et des mises en situation pour renforcer la compréhension des participants. - Encourager les échanges et les questions pour favoriser l'apprentissage collaboratif. 4. Analyser ses pratiques professionnelles afin de les faire évoluer : - Réfléchir sur ses méthodes pédagogiques et ses approches d'animation. - Évaluer les résultats et l'efficacité des séances de sensibilisation menées. - Solliciter des retours des participants pour identifier les points forts et les axes d'amélioration. - Se tenir informé des nouvelles tendances, des recherches et des innovations dans le domaine de la sensibilisation et de la sécurité routière. - Adapter ses pratiques en fonction des retours d'expérience et des nouvelles connaissances acquises.
Validation du CCP2 évaluées par un jury au vu : a) D une mise en situation professionnelle ou d une présentation d un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d autres modalités d évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ; b) d un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d un parcours de formation
Formateurs expérimentés, formation réglementée. Après validation des CCP1 et CCP2 possibilité de valider le Titre professionnel enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière.
TP Enseignant de la conduite et de la sécurité routière
RNCP 41862 RS -1 CertifInfo 119143 STOP, L'AUTO-ECOLE
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