Titre RNCP 100% CPF À distance

CAP Gardien d'Immeubles – Formation à distance certifiante RNCP

ESMED-AFTEC SORGUES

1 600 €à partir de
Durée variabledurée
4sessions actives
Francelieu

Objectifs de la formation

Dans l'exercice de sa profession, la Formation CPF du CAP Gardien d'immeubles. est amené à conduire des activités qui peuvent être classées en 2 pôles :
Entretien de la résidence
- Mise en œuvre des opérations d'entretien des parties communes
- Collecte et acheminement des déchets
- Réalisation des travaux d'entretien des abords et des espaces verts
- Surveillance de l'usage et de l'état des installations et des espaces communs
- Réalisation des opérations de maintenance
- Suivi de l'exécution de travaux par un intervenant extérieur
Communication avec chaque résident, la hiérarchie et les partenaires extérieurs
- Gestion locative, suivi des entrées et sorties
- Services aux résidents
- Contribution au mieux vivre ensemble
Le gardien d'immeubles travaille en autonomie partielle ou totale sous le contrôle de son supérieur hiérarchique. Il sait adapter sa communication aux différents usagers et acteurs de l'organisme dont il dépend, et peut être amené à gérer des situations imprévues. Débouchés : bailleurs sociaux, syndics, copropriétés, résidences.

Programme

Entretenir la résidence
- Réaliser l'entretien courant manuel et/ou mécanisé des parties communes
- Assurer l'acheminement des déchets
- Suivre les interventions des entreprises extérieures
-Relation locataires / médiation
-Gestion technique
Communiquer avec chaque résident, la hiérarchie et les partenaires extérieurs
- Réaliser les opérations de gestion locative
- Communiquer avec les résidents et les entreprises extérieures
Français
- Communiquer
- Reformuler
- Évaluer sa production orale ou écrite
- Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques
- Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit,
Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
- Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
- Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)
Mathématiques et physique-chimie
- Rechercher, extraire et organiser l'information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter, utiliser une simulation
Éducation physique et sportive
- Développer sa motricité
- S'organiser pour apprendre et s'entraîner
Prévention-santé-environnement
- Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation
- Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention
- Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix
- Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté
- Agir face à une situation d'urgence
Langue vivante étrangère
L'épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à :
- Comprendre la langue orale
- Comprendre un document écrit
- S'exprimer à l'écrit
- S'exprimer à l'oral en continu
- Interagir à l'oral
dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
Arts appliqués et cultures artistiques (Bloc facultatif)
- Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design
- Établir des propositions cohérentes d'expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé
Mobilité (Bloc facultatif)
Uniquement pour les scolaires (Établissements publics et privés sous contrat), apprentis (CFA et section d'apprentissage, habilités au CCF) et stagiaires de la formation professionnelle continue (Établissements publics)

Résultats attendus

À l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Assurer les missions du métier de gardien d'immeubles en autonomie, dans le respect des règles d'hygiène, de sécurité et des obligations professionnelles.
Réaliser l'accueil, l'information et la relation avec les occupants, locataires, copropriétaires et intervenants extérieurs, en développant des compétences de gestion locative de proximité et de médiation.
Effectuer l'entretien courant, la surveillance et les opérations techniques de premier niveau dans les parties communes et les équipements d'un immeuble ou d'une résidence.
Mettre en œuvre les techniques professionnelles liées au métier d'employé / gardien d'immeuble, en intégrant les attentes des bailleurs sociaux, syndics et gestionnaires de copropriété.
Identifier et gérer les situations courantes ou incidentes (réclamations, dysfonctionnements, sécurité, tranquillité résidentielle) avec professionnalisme.
Développer une polyvalence opérationnelle favorisant une insertion professionnelle rapide dans un métier en tension.
Obtenir les compétences visées par le CAP Gardien d'Immeubles et se positionner sur les débouchés du secteur : gardien-concierge, employé d'immeuble, agent de proximité, gardien de résidence.
Résultats mesurables attendus
À l'issue du parcours :
Maîtrise des compétences du référentiel visé
Préparation à la certification CAP
Employabilité renforcée sur le secteur habitat/logement
Capacité à exercer immédiatement en environnement professionnel
Accès à une reconversion vers un métier porteur et recherché

Les points forts

Le CAP Gardien d'Immeubles est un diplôme d'État reconnu qui permet une insertion professionnelle rapide. Accessible dès la classe de troisième, il s'adresse aussi bien aux jeunes qu'aux adultes. 100 % distanciel

La certification

CAP Gardien d'immeubles

RNCP 40308 RS -1 CertifInfo 118223

Organisme & lieu