CAP AEPE (BC02 BC03) - EP2, EP3 : Épreuves professionnelles
ASCOR
Objectifs de la formation
Notre formation a pour objectif de préparer le Stagiaire aux épreuves professionnelles EP2 & EP3 du CAP Accompagnant éducatif petite enfance , certification de niveau 3, inscrite au RNCP38565 et délivrée par le Ministère de l'Éducation Nationale.
Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Le titulaire est un professionnel qualifié qui participe avec les autres professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect de ses besoins, de ses droits, de son individualité et des choix des parents.
Cette formule convient aux Stagiaires souhaitant se former à leur rythme tout en accédant à un accompagnement individualisé et renforcé. Les rentrées sont permanentes.
Les objectifs pédagogiques visent à l'acquisition des compétences suivantes :
• EP2 : Exercer son activité en accueil collectif
- Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle
• EP3 : Exercer son activité en accueil individuel
- Organiser son action
- Négocier le cadre de l'accueil
- Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
- Élaborer des repas
Afin d'acquérir ces compétences, la formation se déroule selon une progression pédagogique en conformité avec le référentiel du Ministère de l'Éducation Nationale et adaptée aux attentes du terrain d'exercice.
Le formateur , expert métier et diplômé, s'engage à accompagner le Stagiaire pour garantir le bon déroulement de la formation et le passage de la certification. Son profil est visible sur la page formation de notre site internet.
Programme
PROGRAMME :
Carnet de bord
EP2 : Exercer son activité en accueil collectif (34h30)
• Séquence 5 : L'assistance pédagogique au personnel enseignant
• Séquence 6 : La remise en état des matériels et des locaux
• Évaluations sommatives (2h30)
EP3 : Exercer son activité en accueil (35h)
• Séquence 7 : Organiser son action et négocier le cadre de l'accueil
• Séquence 8 : Élaborer et servir des repas adaptés aux besoins des enfants
• Évaluations sommatives (3h)
MODALITÉ PÉDAGOGIQUES :
• Supports pédagogiques accessibles en continu.
• Des formateurs experts mobilisés pour animer des cours synchrones sur les notions clés, disponibles en replay.
• Vidéos pédagogiques détaillant les gestes professionnels.
• Activités pédagogiques interactives et variées : QCM, mises en situation, cas pratiques.
• Manuels et/ou fiches de cours téléchargeables.
• Planning de formation suivant une progression adaptée.
• Forums d'échanges pour un apprentissage entre pairs.
ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE ET TECHNIQUE :
L'assistance pédagogique est réalisée par votre formateur . Elle comprend :
• Un appel à l'entrée en formation,
• Un suivi téléphonique régulier avec objectifs pédagogiques envoyés par courriel,
• Un outil de prise de rendez-vous téléphoniques,
• Des échanges sur les forums de la plateforme de formation et par courriel,
• Correction des activités et évaluations qui jalonnent l'action de formation.
L'assistance technique est disponible par téléphone du lundi au jeudi 9h-19h et le vendredi 9h-18h, ou par courriel.
Résultats attendus
MODALITÉS D'ÉVALUATION - FORMATION :
Des évaluations formatives jalonnent chaque module de l'action de formation.
La formation est validée par des séquences d' évaluations sommatives conformes aux attendus d'examen : évaluations théoriques et pratiques avec correction individualisée par le formateur.
Une attestation de fin de formation est remise sur demande après validation de l'intégralité des évaluations avec une moyenne minimale de 10/20.
MODALITÉS D'ÉVALUATION – CERTIFICATION :
Seul le ministère de l'Éducation nationale peut organiser les épreuves et est compétent pour remettre un certificat de réussite à un bloc ou aux épreuves complètes du CAP.
Le Stagiaire devra obligatoirement s'inscrire en candidat libre et passer les épreuves du CAP Accompagnant éducatif petite enfance, enregistré sous la fiche RNCP38565, visées par cette formation. L'inscription se fait auprès de l'académie sur CYCLADES au mois d'octobre ou novembre précédant la date de passage de l'examen en juin. ASCOR accompagne ses Stagiaires dans les modalités d'inscription et précise les dates sur son site internet.
Description des épreuves :
1) Épreuve EP2 : 1h30
Épreuve écrite comportant des questions qui évaluent tout ou partie des compétences et des savoirs du bloc de compétences EP2
2) Épreuve EP3 : 1h55 maximum
Épreuve orale de présentation d'un projet d'accueil élaboré à partir d'un ensemble documentaire (25min + 1h30 de temps de préparation éventuel)
Durée totale des épreuves pour le candidat : 3h25 maximum
STAGES :
Pour passer l'examen, le Stagiaire devra avoir effectué les stages obligatoires prévus par le référentiel. La durée totale des stages est fixée à 14 semaines sur l'ensemble de la formation. Ces périodes doivent être effectuées conformément au calendrier fixé par l'académie d'inscription du Stagiaire, généralement avant le 31 mars de l'année de présentation à l'examen.
Les points forts
Entreprise Sociale et Solidaire, ASCOR accompagne votre projet professionnel grâce à une formation à distance exigeante, accessible et profondément humaine.
Des formateurs experts dans leur métier. Un accompagnement pédagogique personnalisé.
La certification
CAP Accompagnant éducatif petite enfance
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieCAP, BEP... (NIVEAU 3)
- Spécialité (NSF)Travail social
- DomainePetite enfance
- Métier viséGarde d'enfant
RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115 Organisme & lieu
- OrganismeASCOR
- Région