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Titre RNCP 100% CPF

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

SILVYA TERRADE SUD-EST

3 760 €à partir de
574–1086 hdurée
3sessions actives
Bouches-du-Rhônelieu

Objectifs de la formation

Le CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" est le premier niveau de
qualification du secteur de la petite enfance.
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités
auprès de l'enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses
besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres
professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les
conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Activités visées :
Dans une finalité éducative, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite
enfance" conduit :
- des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à
son autonomie et à l'acquisition du langage ;
- des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins
physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels
prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement
professionnel adapté.
Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le
titulaire peut conduire des activités spécifiques :
- en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien
des espaces de vie ;
- en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs :
la participation à la mise en œuvre du projet d'établissement et du projet
pédagogique ;
- à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation
de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des
repas.
Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec
l'employeur.
Les compétences professionnelles du référentiel de certification sont les suivantes :
-Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
-Adopter une posture professionnelle adaptée
-Mettre en œuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné
-Mettre en œuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
-Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
-Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
-Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence,
d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
-Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
-Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école
maternelle
-Organiser son action
-Négocier le cadre de l'accueil
-Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
-Elaborer des repas

Programme

La formation CAP AEPE offre un environnement pédagogique dynamique et interactif.
Dispensée en présentiel, elle combine des cours théoriques, des sessions de pratique professionnelle, des conférences avec des experts du domaine et des partenariats avec des professionnels spécialisés du secteur de la petite enfance.
Les apprenants sont au cœur de leur apprentissage, participant activement à des
ateliers pratiques, des démonstrations interactives, des études de cas, des travaux de groupe ou des sorties. L'intégration de la ludification dans ces activités renforce la compréhension des concepts clés et stimule la motivation. Notre approche s'adapte aux besoins individuels, garantissant une expérience immersive pour devenir un professionnel compétent du secteur.
Contenu de la formation
Le programme permet d'acquérir les compétences fondamentales pour l'accueil et
l'accompagnement du jeune enfant dans ses différents lieux de vie.
1. Accompagnement éducatif et soins quotidiens
Éveil et Apprentissage : Mise en œuvre d'activités d'éveil et création de conditions
favorables au jeu libre et à l'expérimentation.
Soins et Santé : Réalisation des soins d'hygiène quotidiens, accompagnement
dans les apprentissages (autonomie, propreté) et application des protocoles de
santé.
Relationnel : Accueil de l'enfant et de sa famille, partage d'informations avec
l'équipe pluridisciplinaire et les autres professionnels.
2. Activités spécifiques selon le contexte professionnel
En école maternelle : Assistance pédagogique aux enseignants et entretien
(remise en état) des matériels et des locaux.
En EAJE et ACM (Crèches, Centres de loisirs) : Participation active à la mise en
œuvre du projet d'établissement et du projet pédagogique.
Au domicile (ou MAM) : * Négociation du cadre d'accueil (organisationnel et
conventionnel).
Sécurisation des espaces de vie de l'enfant.
Élaboration des repas et entretien du logement/espaces réservés à l'enfant.
Pour consulter le détail des activités, veuillez vous référer à la fiche RNCP38565.

Résultats attendus

Obtention du CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance, avec passage d'un examen final organisé et validé par l'éducation nationale.

Les points forts

Le CAP accompagnement éducation petite enfance est une formation diplômante. Les certifiés deviendront véritables professionnels de l'accueil, de la garde et de
l'encadrement des enfants de 0 à 6 ans, à domicile ou au sein de structures
spécialisées.

La certification

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115

Organisme & lieu

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