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Titre RNCP 100% CPF

CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance - En E-learning

SILVYA TERRADE PARIS CHAMPS ELYSEES

3 670 €à partir de
848–923 hdurée
2sessions actives
Parislieu

Objectifs de la formation

Le CAP "Accompagnant éducatif petite enfance" est le premier niveau de
qualification du secteur de la petite enfance.
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités
auprès de l'enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses
besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres
professionnels, à la construction de l'identité et à l'épanouissement de l'enfant dans
le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l'enfant.
Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les
conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité.
Dans une finalité éducative, le titulaire du CAP "Accompagnant éducatif petite
enfance" conduit :
- des activités d'animation et d'éveil qui contribuent à la socialisation de l'enfant, à
son autonomie et à l'acquisition du langage ;
- des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins
physiologiques de l'enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ;
- des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels
prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement
professionnel adapté.
Outre ces activités communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le
titulaire peut conduire des activités spécifiques :
- en école maternelle : des activités d'aide pédagogique et des activités d'entretien
des espaces de vie ;
- en établissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs :
la participation à la mise en oeuvre du projet d'établissement et du projet
pédagogique ;
- à son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels : la relation
de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'élaboration des
repas.
Ces activités sont conduites avec une marge d'autonomie définie par ou avec
l'employeur.
Les compétences professionnelles du référentiel de certification sont les suivantes :
-Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation
professionnels à prendre en compte
-Adopter une posture professionnelle adaptée
-Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans
un contexte donné
-Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant
-Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages
-Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant
-Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence,
d'adaptation et de continuité de l'accompagnement
-Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant
-Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
-Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école
maternelle
-Organiser son action
-Négocier le cadre de l'accueil
-Assurer les opérations d'entretien du logement et des espaces réservés à l'enfant
-Elaborer des repas

Programme

La formation e-learning s'appuie sur une plateforme pédagogique complète, accessible
24h/24 et 7j/7 depuis tout support (ordinateur, tablette, smartphone). Un service dédié est
également disponible 5j/7j afin d'apporter une aide technique si nécessaire. La plateforme
regroupe l'ensemble des ressources nécessaires à la maîtrise des compétences : modules
théoriques interactifs, démonstrations vidéo, fiches de synthèse, quiz, exercices pratiques et
examens blancs. Chaque apprenant progresse à son rythme, avec un accès illimité au
parcours et un accompagnement individuel assuré par nos formateurs qualifiés.
Chaque apprenant bénéficie d'un formateur référent, diplômé et expérimenté dans le domaine
enseigné.
L'accompagnement comprend :
des corrections personnalisées des travaux et activités ;
des relances proactives en cas d'inactivité ;
des visios pédagogiques collectives en synchrone;
une adresse mail dédiée (réponse sous 24–48h ouvrées) ;
un suivi individualisé de la progression tout au long de la formation.
Modalités de contact
L'apprenant peut contacter son formateur via :
la messagerie ou le forum de discussion de la plateforme ,
des rendez-vous individuels de suivi par téléphone,
des sessions collectives en visioconférence en synchrone hebdomadaires,
un suivi personnalisé en cas de difficulté ou de blocage au quotidien.
Pour toute assistance technique liée à la plateforme, un numéro de téléphone est dédié.
Le parcours inclut différentes activités :
Modules théoriques (environ 60 minutes) Contenus structurés avec textes, images,
schémas.
Vidéos pédagogiques et démonstratives (environ 30 minutes) Techniques
professionnelles illustrées étape par étape.
Quiz de validation des acquis (environ 10 minutes) Évaluations rapides destinées à
mesurer la compréhension des notions étudiées.
Travaux pratiques à réaliser à domicile Classes virtuelles (visioconférences) (2 heures
hebdomadaires en synchrone)
Examens blancs en ligne (entre 60 et 90 minutes )
La durée de la formation à distance est de 400heures en asynchrone et en synchrone,
réparties sur les différents blocs de compétences de la formation.
Pour garantir une progression régulière, plusieurs évaluations formatives jalonnent le
parcours :
quiz de fin de module (kahoot)
devoirs évalués et corrigés individuellement ;
envoi de vidéos / photos pour valider les gestes techniques (si applicable) ;
bilans intermédiaires avec le formateur toutes les 8 semaines ;
2 sessions d'examens blancs permettant de se préparer aux épreuves officielles.
L'assiduité est contrôlée à l'aide de plusieurs éléments tracés automatiquement :
connexions à la plateforme (dates, durée, modules ouverts) ;
activités réalisées (quiz, travaux pratiques, exercices) ;
Visionnage des replay classes virtuelles ;
échanges avec le formateur ;
respect du planning pédagogique, émargement du planning remis en début de formation.

Résultats attendus

Obtention du CAP AEPE
Modalités d'évaluation:
1.ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT : Ponctuel oral
(25min)
2.EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL COLLECTIF :Ponctuel écrit (1H30)
3.EXERCER SON ACTIVITÉ EN ACCUEIL INDIVIDUEL : Ponctuel pratique et
oral (2h maximum)
Unités d'enseignement général :
1.Français et Histoire - Géographie – Enseignement moral et civique : Ponctuel
écrit et oral (2h15)
2.Mathématiques - Sciences physiques et chimiques : Ponctuel écrit (2h)
3.Éducation physique et sportive : Ponctuel
4.Prévention Santé Environnement : Ponctuel écrit (1h)
5.Épreuve facultative : Langue vivante 2 : Ponctuel oral (20min)
Le diplôme est obtenu par l'obtention d'une moyenne égale ou supérieure à
10/20 à l'ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de
compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.
Si le candidat ne valide pas la totalité de ces épreuves et échoue à l'examen
final, il peut conserver ses notes pendant une durée de 5 ans.
L'inscription se fait auprès du rectorat dès la rentrée scolaire, souvent
entre octobre et fin novembre, via la plateforme Cyclades. L'inscription des candidats est réalisée par
l'établissement sur les statuts formation continue

Les points forts

Le CAP accompagnement éducation petite enfance est une formation diplômante. Les
certifiés deviendront véritables professionnels de l'accueil, de la garde et de
l'encadrement des enfants de 0 à 6 ans, à domicile ou au sein de structures
spécialisées.

La certification

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115

Organisme & lieu

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