Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : entraînement sportif
UNIVERSITE DE BORDEAUX
Activité physique pour tousLYCEE AGRICOLE PRIVE DE TOUSCAYRATS
Recueil d'informations en vue d'un état des lieux de l'environnement de la structure, des besoins des publics et des financements / ressources mobilisables dans le champ du sport ou de l'animation
Proposition de projets dans le cadre de l'organisation de la structure répondant à l'évolution des besoins des publics
Organisation, mise en œuvre et supervision de la réalisation d'un projet dans le cadre de l'organisation de la structure du champ du sport ou de l'animation
Evaluation du projet dans le champ du sport ou de l'animation et transmission d'informations au sein de la structure sur les publics accueillis
Information et mobilisation des publics, et de leur entourage, dans le cadre des activités d'une structure agissant dans le champ du sport ou de l'animation
Mise en œuvre à destination des publics d'actions de promotion, de valorisation des activités dans le champ du sport ou de l'animation
Conception de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
Préparation de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
Conduite de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
Evaluation de séances et de cycles de séances de découverte, d'initiation et d'apprentissage des activités physiques et sportives
Se repérer dans son territoire,
Identifier les différents publics cibles d'une structure
Repérer les demandes des publics accueillis ou des acteurs du territoire
Formuler des propositions de projets
Planifier et organiser un projet dans le cadre de l'organisation de la structure
Suivre les actions conduites dans le cadre du projet mis en œuvre, en organisant les actions de chaque membre de l'équipe
Remplir les obligations administratives
Analyser le projet
Restituer les conclusions du projet
Communiquer des informations sur les activités proposées
Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des publics
Sélectionner les outils de communication
Rédiger des contenus de communication
Définir les finalités d'un cycle de séances des activités physiques et sportives,
Elargir ses pratiques à de nouvelles activités physiques et sportives,
Définir les conditions de réalisation d'une séance des activités physiques et sportives,
Vérifier les ressources humaines et matérielles nécessaires à la réalisation d'une séance des activités physiques et sportives,
Accueillir les participants
Présenter les règles à respecter au cours d'une séance
Animer une séance
Repérer les risques, les freins ou les difficultés éventuelles rencontrées par les participants,
Analyser une séance des activités physiques et sportives, en s'appuyant sur le déroulement initialement prévu et sur les observations réalisées au cours de celle-ci, en vue de proposer des améliorations
Evaluer un cycle de séances des activités physiques et sportives, en vérifiant son adéquation avec les finalités et les objectifs définis et en analysant les résultats obtenus, en vue de faire évoluer ses pratiques
Les modalités d'évaluation sont les suivantes :
- entretien à partir de la production par le candidat d'un document écrit personnel explicitant la conception, la mise en œuvre et la réalisation d'un projet d'animation s'inscrivant dans celui de la structure d'alternance pédagogique ;
- entretien conduit à partir de la production d'un ou plusieurs supports présentant deux actions de valorisation d'activité ou de projet ;
- conduite d'une séance de découverte, d'initiation ou d'apprentissage issue d'un des trois cycles de découverte, d'initiation ou d'apprentissage préalablement conçus pour chacun des trois domaines d'activités physiques : « A. activités physiques d'entretien corporel », « B. activités physiques et jeux sportifs » et « C. activités physiques en espace naturel » ;
- entretien composé d'un échange sur l'analyse notamment sécuritaire de la conduite d'une séance et d'un échange sur la démarche de conception, de conduite et d'évaluation d'un cycle de séances de découverte, d'initiation ou d'apprentissage pour chacun des trois domaines des activités physiques ou sportives ;
- entretien portant sur la présentation des conditions de réalisation, notamment matérielles et pédagogiques, nécessaires à la conduite en sécurité d'au moins deux séances d'initiation ou d'apprentissage, relatives à deux nouvelles activités au minimum qui s'inscrivent dans deux des trois domaines des activités physiques ou sportives.
Rejoignez le BPJEPS Multi-APST à Touscayrats : une formation d'animateur sportif pour tous publics (enfants, adultes, seniors, handicap) intégrant pratiques variées, terrain et pédagogie active dans un environnement dynamique.
BPJEPS Spécialité Educateur sportif mention Multi activités physiques ou sportives pour tous
RNCP 40480 RS -1 CertifInfo 117905 UNIVERSITE DE BORDEAUX
Activité physique pour tousUNIVERSITE DE BORDEAUX
Activité physique pour tousUNIVERSITE D ARTOIS
Activité physique pour tousTRANS-FAIRE FORMATION
Activité physique pour tous