Bloc 4. Projet d'accueil et accompagnement personnalisé de l'enfant
INCLUR
Objectifs de la formation
Proposer en toute autonomie un cadre d'accueil des enfants dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en définissant le projet d'accueil, en le formalisant et en le présentant aux parents afin d'assurer le bien-être et le développement de l'enfant
Définir avec les parents un accompagnement personnalisé en prenant en compte les besoins de l'enfant afin de favoriser son développement et son épanouissement
Faire évoluer l'accompagnement personnalisé en communiquant avec l'entourage de l'enfant afin d'adapter le projet à ses besoins
S'adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé
Programme
Référentiel :
L'assistant maternel et le garde d'enfants proposent un projet d'accueil en décrivant les modalités d'accueil de l'enfant (valeurs éducatives, pédagogiques, environnement).
Ils construisent un accompagnement personnalisé en se basant sur les besoins de l'enfant accueilli et les attentes des particuliers employeurs.
Ils proposent des ajustements tout au long de leur accompagnement en fonction de l'évolution de l'enfant et du cadre de l'intervention.
A la demande des parents, ils apportent des conseils liés à la parentalité tout en respectant les limites de son rôle et de sa mission auprès des particuliers employeurs.
Ils instaurent des situations de communication adaptées aux informations à transmettre aux particuliers employeurs.
Compétences :
Proposer en toute autonomie un cadre d'accueil des enfants dans le secteur spécifique de l'emploi entre particuliers en définissant le projet d'accueil, en le formalisant et en le présentant aux parents afin d'assurer le bien-être et le développement de l'enfant
Définir avec les parents un accompagnement personnalisé en prenant en compte les besoins de l'enfant afin de favoriser son développement et son épanouissement
Faire évoluer l'accompagnement personnalisé en communiquant avec l'entourage de l'enfant afin d'adapter le projet à ses besoins
S'adapter à la situation et à son évolution afin de proposer un accompagnement personnalisé
Résultats attendus
Etude de situation professionnelle :
Type d'épreuve : étude de situation professionnelle individuelle support écrit.
L'étude de situation écrite permet le repérage des compétences professionnelles du candidat par l'évaluation de ses capacités d'analyse et de raisonnement face à une situation d'emploi contextualisée.
Descriptif : Durant l'étude de situation professionnelle, le candidat répond à une situation d'emploi permettant d'évaluer la qualité de son projet d'accueil, de son projet d'accompagnement et la cohérence de sa collaboration avec la famille et les professionnels intervenant auprès de l'enfant.
Durée totale de l'épreuve : 1 heure pour le candidat.
Conditions de réalisation de l'épreuve : Réalisée au sein de l'organisme de formation. L'étude de situation professionnelle est organisée conjointement par le responsable des évaluations et l'expert-évaluateur. Le responsable des évaluations nomme le surveillant et l'expert-évaluateur, qui ne peut être le formateur des candidats, et fournit les résultats au certificateur. Le surveillant est le garant et le responsable de l'épreuve. L'expert-évaluateur assure la correction des copies des candidats à l'issue de l'épreuve.
Conditions de validation du bloc : Le candidat doit avoir validé toutes les compétences pour valider le bloc.
Le bloc de compétences sera attribué par un jury de certification se réunissant en commission d'attribution évaluant les compétences acquises lors de l'évaluation
Outils fournis par le certificateur : Outils administratifs : convocations, code d'accès aux sujets, plate-forme numérique pour validation des résultats. Outils pédagogiques : sujets, sujets exemple, grille d'évaluation, fiche technique (définition des rôles, descriptif de l'organisation de l'épreuve).
Les points forts
Cette formation peut être effectuée entièrement à distance.
Vous serez accompagnés par un formateur référent l'ensemble du parcours.
Il vous proposera un accompagnement individuel à l'épreuve certificative.
La certification
Assistant maternel / Garde d'enfants
- TypeTitre RNCP
- Niveau de sortieCAP, BEP... (NIVEAU 3)
- Spécialité (NSF)Spécialites plurivalentes des services aux personnes
- DomaineAssistance maternelle
- Métier viséGarde d'enfant
RNCP 37795 RS -1 CertifInfo 115172 Organisme & lieu
- OrganismeINCLUR
- Région