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Titre RNCP 100% CPF

BLOC 1 – ACCOMPAGNER LE DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT: Déterminer le degré de développement et d'autonomie de l'enfant

ASSOCIATION MAOR HATEVA

810 €à partir de
Durée variabledurée
1session active
Bouches-du-Rhônelieu

Objectifs de la formation

Présenter les grandes étapes du développement social de l'enfant- Enoncer les premières interactions entre pairs : les comportements d'imitation, les comportements affiliatifs et les comportements confrontation chez le jeune enfant.
Éclairer les comportements de l'enfant avec son niveau de développement.
Identifier le rôle de l'adulte pour développer les capacités psychosociales de l'enfant : situation d'entraide, de résolution de conflit, de coopération, appropriation d'un cadre éducatif…
Définir la notion d'empathie, ses composantes émotionnelles et cognitives, et son rôle dans le développement social de l'enfant.
Identifier le rôle de l'adulte pour la favoriser.

Programme

Le développement global, interactif et dynamique de l'enfant
Les sphères du développement de l'enfant : physique, cognitif, affectif, social, émotionnel
Les rythmes de l'enfant
L'organisation générale du corps humain
Les organes des sens, l'évolution du système nerveux
Le handicap : notion, définition, types de handicap

Résultats attendus

Le développement global, interactif et dynamique de l'enfant
Les sphères du développement de l'enfant : physique, cognitif, affectif, social, émotionnel

Les points forts

L'enfant va développer des interactions avec autrui et va progressivement apprendre à tenir compte des autres enfants et des adultes pour agir d'une façon adaptée.

La certification

CAP Accompagnant éducatif petite enfance

RNCP 38565 RS -1 CertifInfo 110115

Organisme & lieu

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