Langue des Signes Française
LES INTELLOS
Langue des signesVISUEL LANGUE DES SIGNES FRANCAISE
L'action de formation a pour objectif de permettre d'acquérir des compétences langagières en situation professionnelle et ordinaire en Langue des Signes Française, Langue Seconde, objectifs correspondant aux directives du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) du Conseil de l'Europe dans la version adaptée à la Langue des Signes Française et certifier son niveau en Langue des Signes Française (A2 ; B1 ou B2).
Cycle A1 : Niveau Introductif ou Découverte
Le cycle A1 (composé de 3 modules) se caractérise par la capacité à comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets ; à se présenter ou présenter quelqu'un y compris en utilisant l'alphabet manuel et poser à une personne des questions le concernant (ex : sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc.) et répondre au même type de questions.
Communiquer de façon simple si l'interlocuteur signe lentement, distinctement et se montre coopératif, ceci dans les domaines personnel, public, professionnel et éducationnel.
Cycle A2 : Niveau Intermédiaire ou de survie
Le Cycle A2 (composé de 5 modules) se caractérise par la capacité à comprendre des phrases isolées incluant le cas échéant un ou plusieurs mots épelés manuellement et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de propriété ; à communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels et à décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats, ceci dans les domaines personnel, public, professionnel et éducationnel.
Notre programme pédagogique respecte les travaux d'adaptation à la LSF du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL)
Compétences visées par module :
Module A1.1 : Comprendre les règles de base de la LSF ; Comprendre des questions simples sur moi-même ; Exprimer simplement la description d'objets, quelques actions de la vie quotidienne et les chiffres ; Saluer quelqu'un, lui demander comment il va et prendre congé ; Se présenter.
Module A1.2 : Comprendre des questions simples sur des personnes qu'il connait ou sur sa famille ; Comprendre la description des lieux de la maison ; Savoir demander des informations sur les personnes ; Décrire et caractériser des lieux de la maison (=donner les éléments dominants)
Module A1.3 : Comprendre des expressions simples de la vie quotidienne ; Comprendre l'expression du temps en LSF, les chiffres, les prix, l'heure ; Comprendre des annonces simples ; Exprimer simplement le déroulement d'actions dans la journée ; Accepter ou refuser une invitation ; Décrire des aliments et parler de ses goûts culinaires ; S'informer sur les prix
Module A2.1 : Comprendre des signes familiers, des interactions simples le concernant ou concernant sa famille et son environnement concret et immédiat, lorsque l'interlocuteur signe lentement et distinctement ; Utiliser des signes et de courtes phrases signées pour décrire l'endroit où il vit et les gens qu'il connait, ainsi que les choses qu'il a ; Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à de telles questions.
Module A2.2 : Comprendre des messages personnels courts et simples ; les points principaux d'une histoire courte et simple ; des indications simples relatives à la façon d'aller d'un point à un autre ; Discuter du programme du week-end ; Décrire simplement un évènement et le situer dans le temps ; Comprendre une histoire iconique ; Obtenir des renseignements simples sur un voyage, demander et expliquer un chemin à suivre ; Exprimer son accord ou son désaccord.
Module A2.3 : Comprendre des expressions iconiques dans des récits ; Identifier le sujet d'une discussion simple ; Comprendre suffisamment pour gérer un échange simple et courant sans effort excessif ; Décrire un projet ; Faire des comparaisons ; Évoquer des situations hypothétiques, ses causes et ses conséquences ; Décrire en utilisant les indicateurs d'iconicité, dans les récits simples ; Répondre à des questions et en poser sur les habitudes et les activités journalières ; Faire un bref exposé élémentaire sur un sujet familier.
Module A2.4 : Comprendre un parcours professionnel et identifier le sujet d'une discussion ; Faire des suggestions, formuler des hypothèses et réagir à des propositions ; Composer des récits de la vie quotidienne ou sur des expériences professionnelles en exprimant ses sentiments ; Comprendre la construction logique d'un récit ; Exprimer sa motivation et sa détermination.
Module A2.5 : Comprendre des expressions fréquemment utilisées en relation avec ...
A1 :
Chaque module (A1.1/A1.2/A1.3) se termine par une évaluation modulaire.
Pour pouvoir prétendre à la Certification en Langue des Signes Française (CLSF), il faudra poursuivre avec le cycle A2 (= 5 modules pour 150h).
A2 :
L'examen du CLSF valide votre niveau en Langue par la délivrance d'une certification du niveau A2 en cas de réussite, il se déroule dans un centre d'examen habilité par le certificateur.
Chaque module (A2.1/A2.2/A2.3/A2.4/A2.5) se termine par une évaluation modulaire.
A l'issue du module A2.5, l'apprenant peut s'inscrire à la Certification en Langue des Signes Française - Niveau A2 (CLSF A2)
Tous nos formateurs sont sourds, diplômés et ont pour langue 1ère la LSF. L'enseignement s'appuie sur une méthodologie active, participative avec des supports pédagogiques variés (©Visuel). Les évaluations modulaires sont réalisées à chaque fin de module.
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