Animer une formation en situation professionnelle
MANITUDE
Objectifs de la formation
La formation certifiante « Animer une formation en situation professionnelle » s'adresse à des professionnels détenant des compétences spécifiques devant être transmises à des collaborateurs ou à des clients, dans le cadre de besoins ponctuels.
Pour mener à bien cette transmission pédagogique, les professionnels seront en mesure, grâce à cette formation :
- De concevoir l'action de formation sur son sujet d'expertise
- D'instaurer les conditions favorables à l'apprentissage
- De conduire l'action de formation selon les différentes séquences du programme pédagogique élaborées
- De gérer les situations sensibles durant l'action de formation
- D'évaluer le niveau d'acquisition des compétences des apprenants
Programme
MODULE 1 : PREPARER SON ACTION DE FORMATION
L'analyse du besoin en formation (rôle du formateur, besoin en formation, cahier des charges, objectif SMART)
La création du contenu de la formation (pédagogie, utilisation de la vidéo, paperboard, mise en scène d'une formation, rédaction d'un programme, création d'exercices, ingénierie pédagogique, gestion du temps, cycle d'apprentissage, pyramide de rétention, création et utilisation de slides, créativité)
MODULE 2 : DEMARRER L'ACTION DE FORMATION
L'accueil des participants et l'introduction de la formation
Le questionnement
La communication non verbale
La notion de filtre
L'impact de la communication
La préparation
La théorie de l'Iceberg
MODULE 3 : CONDUIRE L'ACTION DE FORMATION
L'animation d'une formation
L'écoute active
La créativité
L'animation
L'animation d'une simulation
L'animation d'un jeu de rôle
I have a Dream
Différence Explication/Justification
La présentation d'un énoncé
MODULE 4 : GERER LES SITUATIONS SENSIBLES
La gestion des situations sensibles
La maitrise de soi et du stress
Les trucs anti-trac
Le kit du savoir vivre
Le phénomène de projection
Le phénomène de fixation
Le phénomène d'identification
Les besoins psychologiques
L'acceptance
Le dérangement
Le paradoxe des 2 « R »
Le comportement des participants
La gestion des personnalités difficiles
MODULE 5 : EVALUER LE NIVEAU D'ACQUSITION DES APPRENANTS
La réalisation des évaluations sommatives (les acquis)
Le briefing / le débriefing
Résultats attendus
Enjeu visé : Obtention d'une certification inscrite au Répertoire Spécifique de France Compétences.
Modalités d'évaluation : Evaluation certificative sous forme de mise en situation dans le cadre de l'animation d'une séquence de formation en situation professionnelle, avec soutenance orale et remise de livrables sur la conception d'une animation de formation.
Le candidat sera évalué par un jury professionnel composé de 2 membres :
- Un représentant de l'organisme certificateur MANITUDE
- Un professionnel extérieur à MANITUDE
Les évaluateurs sont des professionnels disposant de 3 ans d'experience dans le domaine de la formation professionnelle et devront respecter les exigences d'impartialité, d'indépendance et de dissociation du parcours de formation définies par le certificateur Manitude et France Compétences.
En cas de réussite, un certificat de compétences sera édité par Manitude.
Les points forts
Notre formation est basée sur la simulation évolutive qui allie savoir-faire et savoir-être, ce qui permet de faire progresser les participants dans leurs fonctions et l'acquisition de concepts et techniques d'animation.
La certification
Animer une formation en situation professionnelle
- TypeCertif. RS
- Spécialité (NSF)Enseignement, formation
- DomaineConception action formation
RS 6490 CertifInfo 112928 Organisme & lieu
- OrganismeMANITUDE
- Région