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Certif. RS 100% CPF

Animer une équipe de travail

CHAMBRE COMMERCE INDUSTRIE PUY DE DOME CLERMONT AUVERGNE METROPOLE

1 980 €à partir de
Durée variabledurée
2sessions actives
Puy-de-Dômelieu

Objectifs de la formation

La mission du professionnel chargé d'animer une équipe de travail consiste à
organiser, coordonner et piloter l'activité collective, de manière permanente
ou ponctuelle, afin d'atteindre les objectifs fixés dans le respect des délais,
des moyens disponibles et du cadre de travail de l'organisation.
Il analyse les besoins en compétences et en ressources induits par l'activité,
le service ou le projet, afin de contribuer à la constitution ou à l'évolution de
la composition de l'équipe et d'en assurer une organisation efficace.
Il structure et planifie le travail individuel et collectif, en tenant compte des
modalités de fonctionnement (présentiel, distanciel ou hybride), et mobilise
des outils de pilotage et de suivi permettant de réguler l'activité et d'anticiper
les écarts.
Il adopte une posture d'encadrement adaptée, favorisant la coopération, la
communication et la responsabilisation des membres de l'équipe, tout en
veillant à instaurer un cadre de travail respectueux, équitable et soutenable,
intégrant les enjeux de qualité de vie au travail, d'inclusion et de
responsabilité sociétale.
Il accompagne la progression individuelle et collective, prévient et traite les
situations de tension ou de conflit, et évalue les résultats de l'activité afin
d'identifier des axes d'amélioration et de les communiquer au collectif et à la
hiérarchie.

Programme

Fondamentaux de l'animation d'équipe
• Définition de l'encadrement d'une équipe
• Rôle et responsabilités du manager en valorisant les compétences des chefs d'équipe et
encadrants intermédiaires
Constitution et structuration d'une équipe
• Identification des besoins en compétences en fonction du projet ou du service
• Évaluation qualitative et quantitative des ressources humaines nécessaires
• Analyse des écarts entre les ressources disponibles et requises
• Participation à la constitution ou au réajustement de l'équipe selon les compétences et
disponibilités
Organisation du travail collectif
• Répartition des rôles et des missions
• Planification des tâches et des responsabilités
• Définition des objectifs individuels et collectifs
• Prise en compte du travail hybride
Pilotage de la performance individuelle et de l'équipe
• Choix et utilisation des outils adaptés
• Définition des indicateurs de performance (jalons, livrables, délais)
• Ajustement des priorités et des ressources en temps réel
• Analyse des résultats par rapport aux objectifs initiaux
• Repérage des écarts et analyse des causes et conséquences
• Proposition des axes d'amélioration et de réorganisation
• Restitution au collectif et à la hiérarchie
Intégration de la QVCT et de l'inclusion
• Identification et prise en compte des besoins spécifiques des collaborateurs en situation de
handicap
• Intégration des engagements QVCT et RSE, et prévention des Risques Psychosociaux dans le
quotidien de l'équipe
• Formalisation des règles de fonctionnement partagées
La posture de manager
• Reconnaissance de ses forces et ses axes d'amélioration
• Communication de manière positive et engageante
• Adaptation de son mode de management selon le niveau d'autonomie des collaborateurs
• Développement de la coopération et de la co-construction
Soutien de la progression individuelle et collective
• Mise en place des feedbacks réguliers et constructifs
• Identification et valorisation des apprentissages individuels et collectifs
• Accompagnement de la montée en compétences
• Favorisation de l'implication et de l'autonomie
• Partager les responsabilités et reconnaître les contributions
Gestion des tensions, des conflits et médiation
• Identification des signes de tension ou de conflit
• Résolution de conflits et médiation
• Maintien de la cohésion et la continuité de l'activité
La communication entre l'équipe et la direction
• Transmission des consignes et les décisions stratégiques de la hiérarchie
• Restitution des informations issues du terrain (besoins, propositions)
• Choix des canaux de communication efficaces (réunions, outils numériques)

Résultats attendus

Certificat des Compétences en Entreprise - CCE

Les points forts

Pédagogie interactive impliquant largement chaque participant Adaptation des apports théoriques à l'expérience et aux besoins de chaque participant Théorie - Cas pratiques - Mises en situation

La certification

Animer une équipe de travail (Certificat de Compétences en Entreprise- CCE )

RS 7377 CertifInfo 120189

Organisme & lieu

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